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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:21Z	後現代學校行政倫理及其兩難困境之解決	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:12Z	教育決策權力的正當性	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:12Z	教育決策權力的正當性	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:12Z	教育決策權力的正當性	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:54Z	從學校組織權力弔詭管理觀點建構學校組織變革模式	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:54Z	從學校組織權力弔詭管理觀點建構學校組織變革模式	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:25Z	以教師彰權益能觀點探究學校權力生態	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:20Z	高中教師對於高中課程學科中心推動新課程策略之意見的調查研究	黃乃熒; 張炳煌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:20Z	學校組織變革之意識型態研究	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:20Z	高中教師對於高中課程學科中心推動新課程策略之意見的調查研究	黃乃熒; 張炳煌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:20Z	學校組織變革之意識型態研究	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:24:25Z	國民中學學校行政瘋狂行為的成因與影響之路徑分析	黃乃熒; 陳麗霞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:23:32Z	學校行政永續發展的理念與實踐	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:46Z	差異教育學與維護公平之教育實踐	黃乃熒; 鄭金興
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:58:27Z	學校行政管理敵對內涵的方法論評析	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:58:27Z	學校行政管理敵對內涵的方法論評析	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:58:04Z	自由平衡觀與教育領導	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:55:51Z	中階層管理角色在學校存在功能性的再反省	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:55:51Z	中階層管理角色在學校存在功能性的再反省	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:55:44Z	從「教學領導」談學校教育革新	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:55:17Z	邁向一個新的溝通典範	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:15Z	父母選擇教育系統的教育政策意涵對提昇教育均等的分析	黃乃熒
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:15Z	父母選擇教育系統的教育政策意涵對提昇教育均等的分析	黃乃熒
國立政治大學	2008-06	國民中學組織變革意識型態影響變革品質路徑之研究	黃乃熒;陳麗霞; Whang, Nai-ying;Chen, Li-shya
國立臺中教育大學	2007-12	國民中學教師所秉持學校組織變革意識型態之調查研究	黃乃熒;JNai-Ying Whang
淡江大學	2006-09	優質學校2006－課程篇	吳清基; 黃乃熒; 吳武典; 李大偉; 周淑卿; 高新建; 黃譯瑩; 林育瑋
淡江大學	2006-09	優質學校2006－行政篇	吳清基; 黃乃熒; 吳武典; 李大偉; 周淑卿; 高新建; 黃譯瑩; 林育瑋
淡江大學	2006-09	優質學校2006－校園營造篇	吳清基; 黃乃熒; 吳武典; 李大偉; 周淑卿; 高新建; 黃譯瑩; 林育瑋
國立政治大學	2002-10	國民中學學校行政瘋狂行為的成因與影響之路徑分析	黃乃熒;陳麗霞
南華大學	2001-06-01	論學術自由及麗想的學術組織經營型態的建構	黃乃熒
國立臺灣師範大學	1998-10-??	學校行政管理敵對內涵的方法論評析	黃乃熒
國立政治大學	1996-12	超越實體本質了解的學校行政溝通模式--語言典範與學校行政行動承諾關係的探討	黃乃熒

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