臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2001-08	建構學習社群及評鑑系統促進數學與自然科學教師素質之研究：總計畫(III)	連坤德;黃台珠;柳賢; Kuen-Der Lain; Tai-Zhu Huang;Shian Leou
國立高雄師範大學	2001-08	科學概念學習研究(II)生物科：子計畫IV：中學生重要科學概念學習現況及教學改善策略研究－遺傳與演化概念(II)	廖麗貞;黃台珠; Li-Jen Liao;Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001-07	八十九學年度科學教學與教師組年度成果討論會	林煥祥;黃台珠; Huan-Hsiang Lin;Tai-Zhu Huang
國立彰化師範大學	2001-01	促進理解之科學教學：人本建構取向觀點	黃台珠; 熊召地; 王美芬; 佘曉清; 靳知勤; 段曉林; 熊同鑫
國立高雄師範大學	2001	「問題」在小組討論中如何促進生物概念的學習	賴美杏;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001	以建構取向教學策略發展國小學生的科學推理技能	廖麗惠;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001	由傳統到建構－國中理化教師教學轉變的省思之行動研究	蔡瑛吟;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001	改善學生遺傳概念學習之研究－應用「巨觀」－「微觀」－「符號表徵」導向之概念改變模式	王貞惠;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立中山大學	2001	高中生物科學資優生培育計畫(高雄區)(I)	趙大衛; 黃台珠
國立中山大學	2001	永續發展概念落實於南台灣中小學環境教育之研究---動物多樣性概念之研究(I)	趙大衛; 黃台珠

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