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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2005	科學探究能力測驗的編制與信、效度考驗	吳坤璋;吳裕益;黃台珠; Yu-Yi Wu;Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2005	計畫性教師組織定位與發展研究：透過平衡計分卡制度之建構為例	何仕仁;黃台珠; Shih-Jen Ho;Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2005	影響中小學學生科學學習成就的因素之比較研究	吳坤璋;吳裕益;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立中山大學	2005	應用探究鷹架於大學普通生物學實驗課程改進計畫(II)	趙大衛; 黃台珠; David Chao; Iris Tai-Chu Huang
國立中山大學	2005	高中生物科學資優生培育計畫---高雄區(II)	趙大衛;黃台珠;張學文
國立高雄師範大學	2004-08-01	提昇國中原住民及低成就學生在數理科自我效能之研究	黃台珠;趙大衛; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2004-08	生物科技實驗教學模組之研發與教學成效評量	廖麗貞;黃台珠; Li-Jen Liao;Tai-Zhu Huang
國立中山大學	2004	高中生物科學資優生培育計畫---高雄區(I)	趙大衛;黃台珠;張學文; David Chao;Iris Tai-Chu Huang;Hsueh-Wen Chang
國立中山大學	2004	應用探究鷹架於大學普通生物學實驗課程改進計畫(I)	趙大衛;黃台珠
國立高雄師範大學	2003-12-01	數學領域在九年一貫國中階段能力指標之本位課程統整─以「921集集大地震之逆斷層作用」設計為例	何仕仁;黃台珠; Shih-Jen Ho;Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2003-08-01	台澳學習環境跨文化研究---台澳學習環境跨國研究(III)	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2003-08-01	科學概念學習研究(IV)---生物科---子計畫六：中小學學生遺傳及演化概念研究(IV)(II)	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2003	「自然與生活科技」教學模組設計：環境教育融入國小戶外教學之課程設計與實踐	蘇禹銘;黃台珠; Yu-Ming Su;Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2003	以合作行動研究開發融入概念發展的創造性問題解決教學模式	蘇懿生;黃台珠; I-Sheng Su;Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2003	活用CRMS於學習環境策略以編製九年一貫教材的初探－以自然與生活科技領域為例	蔡智文;王敏男;潘致強;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2003	應用探究鷹架及自我評估策略對大學普通生物實驗學生科學探究能力表現之影響	郭幸宜;趙大衛;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2003	應用教材庫管理系統編製自然與生活科技領域統整教材之研究	蔡智文;黃台珠; Chih-Wen Tsai;Tai-Zhu Huang
國立中山大學	2003	高雄區高中生物科學資優生培育計畫(III)	趙大衛;黃台珠
國立中山大學	2003	高雄區高中生物科學資優生培育計畫	趙大衛; 黃台珠; David Chao; Iris Tai-Chu Huang
國立高雄師範大學	2002-08-01	科學概念學習研究---生物科---子計畫VII:中小學學生遺傳及演化概念研究(III)	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2002-08-01	台澳學習環境跨文化研究---台澳學習環境跨國研究(II)	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2002	Investigating factors that prevent science teachers from creating positive learning environments in Taiwan. In. Goh，S.C. & Khine，M.S.（eds.）	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2002	高中生物科資深與實習教師發問策略之個案研究	溫家男;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2002	學生個別差異對國中理化科建構取向教學接受情形的影響之研究	蔡瑛吟;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立中山大學	2002	永續發展概念落實於南台灣中小學環境教育之研究---IV.動物多樣性概念之研究(II)	趙大衛; 黃台珠

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