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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2003	應用探究鷹架及自我評估策略對大學普通生物實驗學生科學探究能力表現之影響	郭幸宜;趙大衛;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2003	應用教材庫管理系統編製自然與生活科技領域統整教材之研究	蔡智文;黃台珠; Chih-Wen Tsai;Tai-Zhu Huang
國立中山大學	2003	高雄區高中生物科學資優生培育計畫(III)	趙大衛;黃台珠
國立中山大學	2003	高雄區高中生物科學資優生培育計畫	趙大衛; 黃台珠; David Chao; Iris Tai-Chu Huang
國立高雄師範大學	2002-08-01	科學概念學習研究---生物科---子計畫VII:中小學學生遺傳及演化概念研究(III)	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2002-08-01	台澳學習環境跨文化研究---台澳學習環境跨國研究(II)	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2002	Investigating factors that prevent science teachers from creating positive learning environments in Taiwan. In. Goh，S.C. & Khine，M.S.（eds.）	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2002	高中生物科資深與實習教師發問策略之個案研究	溫家男;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2002	學生個別差異對國中理化科建構取向教學接受情形的影響之研究	蔡瑛吟;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立中山大學	2002	永續發展概念落實於南台灣中小學環境教育之研究---IV.動物多樣性概念之研究(II)	趙大衛; 黃台珠
國立中山大學	2002	高雄區高中生物科學資優生培育計畫(II)	趙大衛;黃台珠
國立高雄師範大學	2001-08-01	促進理解的科學教學研習會	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001-08-01	中華民國第十七屆科學教育學術研討會	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001-08-01	台澳學習環境跨文化研究---台澳學習環境跨國研究(I)	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001-08-01	建構學習社群及評鑑系統促進數學與自然科學教師素質之研究---以合作行動研究模式提升教師開發符合建構理念的生物教學模組能力之研究(III)	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001-08	建構學習社群及評鑑系統促進數學與自然科學教師素質之研究：總計畫(III)	連坤德;黃台珠;柳賢; Kuen-Der Lain; Tai-Zhu Huang;Shian Leou
國立高雄師範大學	2001-08	科學概念學習研究(II)生物科：子計畫IV：中學生重要科學概念學習現況及教學改善策略研究－遺傳與演化概念(II)	廖麗貞;黃台珠; Li-Jen Liao;Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001-07	八十九學年度科學教學與教師組年度成果討論會	林煥祥;黃台珠; Huan-Hsiang Lin;Tai-Zhu Huang
國立彰化師範大學	2001-01	促進理解之科學教學：人本建構取向觀點	黃台珠; 熊召地; 王美芬; 佘曉清; 靳知勤; 段曉林; 熊同鑫
國立高雄師範大學	2001	「問題」在小組討論中如何促進生物概念的學習	賴美杏;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001	以建構取向教學策略發展國小學生的科學推理技能	廖麗惠;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001	由傳統到建構－國中理化教師教學轉變的省思之行動研究	蔡瑛吟;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2001	改善學生遺傳概念學習之研究－應用「巨觀」－「微觀」－「符號表徵」導向之概念改變模式	王貞惠;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立中山大學	2001	高中生物科學資優生培育計畫(高雄區)(I)	趙大衛; 黃台珠
國立中山大學	2001	永續發展概念落實於南台灣中小學環境教育之研究---動物多樣性概念之研究(I)	趙大衛; 黃台珠
國立高雄師範大學	2000-08-01	「有意義學習環境研究」規劃研討會	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2000-08-01	科學教學與評鑑研習會	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2000-08-01	科學概念研究研習會	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2000-08-01	科學概念學習研究---生物科協調計畫(I)	黃台珠;林陳涌; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2000-08-01	建構學習社群及評鑑系統促進數學與自然科學教師素質之研究---以合作行動研究模式提升教師開發符合建構理念的生物教學模組能力之研究(II)	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2000-08-01	科學概念學習研究--中學生重要科學概念學習現況及教學改善策略研究(I)--子計畫五：遺傳與演化概念(I)	黃台珠;林煥祥;廖麗貞; Tai-Zhu Huang;Huan-Hsiang Lin;Li-Jen Liao
國立高雄師範大學	2000-08	中學數學與自然科學教師認證制度實施之研究	柳賢;連坤德;周進洋;邱鴻麟;黃台珠; Shian Leou;Kuen-Der Lain;Jin-Yang Chou;Houn-Lin Chiu;Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2000-08	建構學習社群及評鑑系統促進數學與自然科學教師素質之研究 (II)：總計畫	連坤德;黃台珠;柳賢; Kuen-Der Lain; Tai-Zhu Huang;Shian Leou
國立高雄師範大學	2000-06	合作學習對國中學生生物學習動機之影響	黃台珠;李嘉祥; Tai-Chu Huang;Jia-Shiang Li
國立高雄師範大學	2000-06	國中理化教師試行合作學習之行動研究	黃台珠;黃建瑜; Tai-Chu Huang;Chien-Yu Huang
國立高雄師範大學	2000-06	營造學生為主動學習者之合作行動研究	黃台珠;蔡秀芳; Tai-Chu Huang;Hsiu-Fang Tsai
國立高雄師範大學	2000-06	從社會建構主義的觀點看一個高中生物教室中的合作學習	黃台珠;陳昱宏; Tai-Chu Huang
國立高雄師範大學	2000-06	新制實習制度下生物實習教師專業成長之個案研究	賴萓和;黃台珠; Shiuan-her Lai;Iris T.C. Huang
國立高雄師範大學	2000	以合作行動研究建構網路資源應用於生物科的教學模式	蘇懿生;林素霞;潘致強;蘇幸鐘;黃台珠; I-Sheng Su;Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	2000	網路資源融入高中基礎生物科教學之行動研究	潘致強;黃台珠;楊錦潭; Tai-Zhu Huang;Jin-Tan Yang
國立中山大學	2000	高中生物科學習成就優異學生輔導實驗計畫〈高雄區〉	趙大衛;黃台珠;劉仲康
國立中山大學	2000	高中數理科學習成就優異學生輔導實驗計畫---生物科(高雄區)	趙大衛; 黃台珠; 劉仲康; David Chao; Iris Tai-Chu Huang; Jong-Kang Liu
國立高雄師範大學	1999-12-17	社會建構主義的觀點看一個高中生物教室中的合作學習	陳昱宏;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	1999-12-01	對科學的態度─一個有待研究的問題	蘇懿生;黃台珠; I-Sheng Su;Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	1999-08-01	建構學習社群及評鑑系統促進數學與自然科學教師素質之研究---以合作行動研究模式提升教師開發符合建構理念的生物教學模組能力之研究(I)	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	1999-08	建構學習社群及評鑑系統促進數學與自然科學教師素質之研究(I)	連坤德;黃台珠;柳賢; Kuen-Der Lain; Tai-Zhu Huang;Shian Leou
國立高雄師範大學	1999-05	建構取向的教與學：一位高中生物教師之個案研究	黃台珠;蔡瑞琴; Tai-Chu Huang;Jui-Chin Tsai
國立高雄師範大學	1999-05	一位高中生物教師施行建構主義取向教學之個案研究	陳石峰;黃台珠
國立高雄師範大學	1999-05	教學專變中的反省及行動：一位國中生物教師的個案研究	王心詠;黃台珠; Hsin-Yung Wang;Iris T.C. Huang
國立高雄師範大學	1999	國中生物科文本「細胞分裂與染色體」與學生閱讀理解之研究	黃秀英;鈕文英;黃台珠; Wen-Yin Niou;Tai-Zhu Huang

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