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| 臺北市立大學 |
2021 |
評分者中介評量的試題反應理論模式之發展與應用
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黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2020-09 |
A Mixture IRTree Model for Performance Decline and Nonignorable Missing Data
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Huang, Hung-Yu;黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2020-03 |
A Social Desirability Item Response Theory Model: Retrieve–Deceive–Transfer
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Leng, Cheng-Han;Huang, Hung-Yu;黃宏宇;Yao, Grace |
| 臺北市立大學 |
2020-03 |
Utilizing response times in cognitive diagnostic computerized adaptive testing under the higher‐order deterministic input, noisy ‘and’gate model
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Huang, Hung-Yu;黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2020 |
評分者中介評量的試題反應理論模式之發展與應用
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黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2019-01 |
A sequential process model for cognitive diagnostic assessment with repeated attempts
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Huang, Hung-Yu;黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2019 |
作答表現下降與不可忽略的遺漏值的心理計量模式之發展與應用
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黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2018-12 |
極端反應風格之多向度試題反應理論模式的發展與應用
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Huang, Hung-Yu;黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2018-10 |
Effects of item calibration errors on computerized adaptive testing under cognitive diagnosis models
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Huang, Hung-Yu;黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
認知診斷模式的發展與應用：模式的擴展與電腦化適性測驗的運用
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黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
「尺」與「度」 : 心理計量與評估的科學
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黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2017-12 |
Multilevel cognitive diagnosis models for assessing changes in latent attributes
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Huang, Hung-Yu;黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2017-04 |
Mixture IRT model with a higher-order structure for latent traits
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Huang, Hung-Yu;黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2015 |
極端反應之試題反應理論模式的發展與擴展
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黃宏宇 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:30:07Z |
以認知行為理論建構病態網路使用與網路敵意模式之研究—以北部三所綜合型大學為例
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黃宏宇; Hung-Yu Huang; 林珊如; Sunny S. J. Lin |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:10:59Z |
重要他人回饋影響創意生活經驗？
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洪素蘋; 黃宏宇; 林珊如; SU-PIN HUNG; HUNG-YU HUANG; SUNNY.S.J.LIN |
| 臺北市立大學 |
2014-08 |
Construct Validation of a Web-based Imagination Assessment
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黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2014-03 |
缺“E”不可──以紮根理論建構影響 國中教師推行資訊科技融入教學 之多向度理論模式
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洪素蘋; 黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2013-06 |
Higher Order Testlet Response Models for Hierarchical Latent Traits and Testlet-Based Items
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Hung-Yu Huang; 黃宏宇; Wen-Chung Wang |
| 臺北市立大學 |
2012-11 |
Computerized Adaptive Testing Using a Class of High-Order Item Response Theory Models
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Hung-Yu Huang; 黃宏宇; Po-Hsi Chen; Wen-Chung Wang |
| 臺北市立大學 |
2012-09 |
漸進隨機選題之最大優先指數法在電腦化適性測驗之應用與選題控制成效之檢驗
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黃宏宇 |
| 臺北市立大學 |
2011-06 |
態度的表象與真實：內隱測量典範的現況與發展
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陳學志; 黃宏宇; 邱發忠; 楊立行; 卓淑玲 |
| 臺北市立大學 |
2010-09 |
貝氏三階層IRT隨機截距之潛在迴歸模式的發展與應用
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黃宏宇;洪素蘋 |
| 國立屏東大學 |
2009-09 |
建構效度檢驗之線性與非線性取向：以學生創意自我效能量表為例
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黃宏宇;洪素蘋 |
| 臺北市立大學 |
2008-12 |
重要他人回饋影響創意生活經驗？：以模式競爭方式檢驗創意自我效能與創意動機的中介效果
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黃宏宇;洪素蘋 |
| 國立政治大學 |
2004-06 |
網路敵意及網路沉迷--兩種去社會抑制行為之相關研究
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林珊如 ; 黃宏宇 |
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