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Institution Date Title Author
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:42Z 數學資優生的認定 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:09:04Z 青少年世界中的數學(六) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:08:46Z 中學教室裡的微電腦 黃敏晃; 林克雄; Susan Smith
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:08:43Z 數學家比較聰明? 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:08:39Z 優選法簡介(下) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:08:32Z 對畢氏三元數公式的一番探索 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:08:07Z 傅米問題 黃敏晃; 黃素華譯; Joan Ross; Marc Ross
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:08:07Z 傅米問題 黃敏晃; 黃素華譯; Joan Ross; Marc Ross
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:08:07Z 傅米問題 黃敏晃; 黃素華譯; Joan Ross; Marc Ross
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:08:06Z 青少年世界中的數學(五) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:07:29Z 我國國民小學數學課程實驗研究 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:58Z 教師-學生-電腦的交互作用 黃敏晃; 愈崇沁; Hativa,Nira
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:47Z 英國SMP初中數學教材研究 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:40Z 青少年世界中的數學(二) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:39Z 青少年世界中的數學(四) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:18Z 古希臘人的天文測量(上) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:18Z 規律的尋求(三) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:18Z 古希臘人的天文測量(上) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:46Z 由“先乘除後加減"的運算規則談起 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:46Z 由“先乘除後加減"的運算規則談起 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:37Z 青少年世界中的數學(三) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:30Z 我對現行國中幾何教學的一些意見(上) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:30Z 我對現行國中幾何教學的一些意見(上) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:12Z 優選法簡介(中) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:12Z 優選法簡介(中) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:11Z 古希臘人的天文測量(下) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:09Z 規律的尋求(一) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:09Z 規律的尋求(一) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:50Z 規律的尋求(四) 黃敏晃; 阮貞德
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:39Z 規律的尋求(二) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:39Z 規律的尋求(二) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:36Z 電腦學習上的臨界障礙 黃敏晃; 黃素華譯; Glenda Lappan; M. J. Winter
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:35Z 每一個人都是科學家 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:12Z 電腦-無可限量的應用 黃敏晃; 高豫譯; Sharon Dugdale
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:12Z 電腦-無可限量的應用 黃敏晃; 高豫譯; Sharon Dugdale
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:59Z 優選法簡介(上) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:59Z 優選法簡介(上) 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:43Z 七七巧會 黃敏晃
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:36Z 青少年世界中的數學(一) 黃敏晃
國立臺灣大學 1996-08-31 參加國際數學教育研討會及考察 黃敏晃
國立臺灣大學 1989 認知與語言的基礎研究:教學心理的歷程分析 黃榮村; 鄭昭明; 黃敏晃; 張欣戊; 黃榮村; 鄭昭明; 黃敏晃; Chang, Hsing-Wu
國立臺中教育大學 1986-01 電腦輔助教學:數的十進構造 黃敏晃; 黃凱倫譯
國立臺灣師範大學 1978-01-?? 由“先乘除後加減"的運算規則談起 黃敏晃

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