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機構 日期 題名 作者
國立高雄師範大學 1999 A Theoretical Study of Cognitive Development in Early Adolescence and Its Educational Application 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1999 人格界說與人格研究的發展方向 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1999 後現代主義的思想及其對德育的啟示 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1999 當代的認知心理學與其對教學上的應用 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1999 對現代青少年的「性別角色」應有的認識 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1998-06 近三十年來我國青少年性別角色研究的回顧與分析 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1998 IQ、EQ與道德教育之分析 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1998 社區與其對教學的影響 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1998 近三十年來我國青少年性別角色研究的回顧與分析 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1998 美國的中間學校與其學生 黃文三; Wen-Sun Huang

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