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機構 日期 題名 作者
國立高雄師範大學 1998-06 近三十年來我國青少年性別角色研究的回顧與分析 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1998 IQ、EQ與道德教育之分析 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1998 社區與其對教學的影響 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1998 近三十年來我國青少年性別角色研究的回顧與分析 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1998 美國的中間學校與其學生 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1998 發展心理學中「發展」一詞的涵義 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1997 Teachers Roles and Instructional Functions 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1997 中等學校中有效的師生關係 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1997 青少年後期性別角色發展及其相關因素之比較研究─以高雄師大82-84學年度大一新生為例 黃文三; Wen-Sun Huang
國立高雄師範大學 1997 美國中等學校教師的角色 黃文三; Wen-Sun Huang

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