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机构	日期	题名	作者
國立臺中教育大學	2022-09-27	無障礙教材支援機制輔助國小閱讀障礙學生識字學習成效與特教教師意向之探究	黃昭儒; HUANG, CHAO-JU
國立臺中教育大學	2011	可觸式擴增實境導覽系統輔助博物館文物導覽學習效益之研究	黃昭儒; Huang, Chao-Ju
國立彰化師範大學	2009	購買醫療產品評估因素之研究-以短期血液透析導管為例	黃昭儒

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