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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:07Z 美國國家公園服務處的國家環境教育發展計畫(NEED)簡介 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:05Z 「永續發展」概念的教材設計 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:04Z 如何欣賞自然美景 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:03Z 環境美的內涵和保育 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:02Z 環境倫理觀的演變 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:02Z 鄉土教學的環境教育意義及其範例 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:02Z 高級中學地理科戶外教學活動設計 黃朝恩; 陳蒼遂
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:02Z 環境倫理觀的演變 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:31:56Z 賀伯颱風和大地倫理 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:31:56Z 賀伯颱風和大地倫理 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:31:55Z 金山海水浴場地理環境實察 陳蒼遂; 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:26:56Z Suspended Sediments of Taiwan Rivers and Their Geomorphological Significance 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:25:45Z Geographical Background of the Development of Hainan and a Comparison with Taiwan Area 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:07:55Z 石門水庫集水域的河谷地形 石再添; 鄧國雄; 張瑞津; 黃朝恩; 石慶得
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:07:55Z 石門水庫集水域的河谷地形 石再添; 鄧國雄; 張瑞津; 黃朝恩; 石慶得
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:51Z 蘇花海岸地景記要 石再添; 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:58Z 美、英、日三國主要地球科學課程的比較研究(下) 石再添; 黃朝恩; 張瑞津
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:50Z 由冰期說的建立談到地球科學的研究方法 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:46Z 美、英、日三國主要地球科學課程的比較研究(上) 石再添; 黃朝恩; 張瑞津
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:20Z 流水臺的設計和科教功能 黃朝恩; 周紅美
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:20Z 流水臺的設計和科教功能 黃朝恩; 周紅美
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:19Z 地球科學補充教材 石再添; 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:07Z 能高越嶺地形考察記 石再添; 鄧國雄; 黃朝恩; 石慶得
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:32Z Environmental Impact Analysis and Management Strategy of Chinkuashih Area 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:31Z Toward an Environmentally Responsible Geography Education 黃朝恩

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