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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:26Z	臺師大與國中自然科教師攜手合作深耕九年一貫課程與教學實施計畫：國中自然科教師課程指標教學專業能力之培養	楊文金; 吳心楷; 陳文典; 姚珩; 洪志明; 黃芳裕; 張文華; 張俊彥; 許瑛玿
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:26Z	臺師大與國中自然科教師攜手合作深耕九年一貫課程與教學實施計畫：國中自然科教師課程指標教學專業能力之培養	楊文金; 吳心楷; 陳文典; 姚珩; 洪志明; 黃芳裕; 張文華; 張俊彥; 許瑛玿
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:15Z	中學數理師資培育整合型研究計畫(II)	張文華; 張俊彥; 楊芳瑩; 童麗珠; 楊文金; 謝豐瑞; 左台益; 洪志明; 張永達; 曹博盛; 羅珮華; 李田英; 黃芳裕; 黃福坤; 陸健榮; 金鈐
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:13Z	中學數理師資培育整合型研究計畫(I)	李田英; 金鈐; 曹博盛; 張文華; 楊文金; 黃芳裕; 張俊彥; 童麗珠; 黃福坤; 羅珮華; 洪志明; 陸健榮; 謝豐瑞; 左台益; 張永達; 楊芳瑩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:13Z	中學數理師資培育整合型研究計畫(I)	李田英; 金鈐; 曹博盛; 張文華; 楊文金; 黃芳裕; 張俊彥; 童麗珠; 黃福坤; 羅珮華; 洪志明; 陸健榮; 謝豐瑞; 左台益; 張永達; 楊芳瑩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:07Z	國科會與教育部合作目標導向計畫---國民中小學九年一貫課程中國中階段自然科學學習評量系統之研究(I)	邱美虹; 楊芳瑩; 洪振方; 許瑛玿; 黃福坤; 劉嘉茹; 張俊彥; 黃芳裕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:07Z	國科會與教育部合作目標導向計畫---國民中小學九年一貫課程中國中階段自然科學學習評量系統之研究(I)	邱美虹; 楊芳瑩; 洪振方; 許瑛玿; 黃福坤; 劉嘉茹; 張俊彥; 黃芳裕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:50Z	中學科學教師之教育學程修習狀況與成效	李田英; 曹博盛; 左台益; 謝豐瑞; 黃福坤; 陸健榮; 張俊彥; 楊芳瑩; 洪志明; 黃芳裕; 張文華; 張永達; 童麗珠; 楊文金; 羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:08Z	減壓原理之應用沖洗､裝填及回收	曾慶輝; 黃芳裕; 王澄霞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:08:53Z	科學哲學對組成科學知識之主張及其演變	趙金祁; 許榮富; 黃芳裕
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:08:00Z	美國高中有機化學的學習	洪志明; 黃芳裕; 王澄霞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:39Z	小研究單元(一)	黃芳裕; 王澄霞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:39Z	小研究單元(一)	黃芳裕; 王澄霞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:29Z	當今科學概念發展研究賦予科學學習的新意義	許榮富; 黃芳裕
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:23Z	科學哲學對科學知識主體主張的演變	趙金祁; 許榮富; 黃芳裕
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:29Z	有趣的化學示範實驗舉隅	蕭次融; 方泰山; 黃芳裕; 蘇昭瑾
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:23Z	中學科學教師之教育學程修習狀況與成效	李田英; 曹博盛; 左台益; 謝豐瑞; 黃福坤; 陸健榮; 張俊彥; 楊芳瑩; 洪志明; 黃芳裕; 張文華; 張永達; 童麗珠; 楊文金; 羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:35Z	當今通識教育理念賦予科學教育的新功能	趙金祁; 許榮富; 黃芳裕
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:56Z	建構論在科學教育研究的典範類型與應用(二)	黃芳裕
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:56Z	建構論在科學教育研究的典範類型與應用(二)	黃芳裕
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:40Z	建構論在科學教育研究的典範類型與應用(一)	趙金祁; 許榮富; 黃芳裕
建國科技大學	2010	空氣彈簧組立機之研發	黃芳裕; Fang-Yu Huang
國立臺灣師範大學	1986-01-??	有趣的化學示範實驗舉隅	方泰山; 蘇昭瑾; 黃芳裕; 蕭次融

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