臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"黃萬居"

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國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:05Z	自然科創意與批判思考教學對國小學生學習動機、批判思考及科學創造力之研究	吳文龍; 黃萬居
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:18Z	從臺灣學生在馬里蘭州學校實作評量的表現看我國中小學生的作圖能力	鄭美雪; 黃長司; 黃萬居; 朱玲玲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:07Z	我國中等學校電腦輔助教學CAI的發軔	黃萬居
臺北市立大學	2013-12	[書評] 使思考可見	黃萬居
臺北市立大學	2010-09	國小資優班教師的自然科學教學現況、能力及進修需求	勵秀貞; 黃萬居
臺北市立大學	2008-12-01	運用STS教學將環境教育融入國小生活課程之研究	黃萬居; 黃詩惠; 楊宇婷; Wanchu Huang; Shih-Hui Huang; Yu-Ting Yang
臺北市立大學	2008-12-01	閱讀科學讀物對國小五年級學童批判思考能力與問題解決能力的影響	洪敏怡; 黃萬居; 彭彥璟
臺北市立大學	2007-06-01	國小四年級學生黑白棋力與推理能力、創造力與問題解決能力之相關研究	黃萬居; 邱文鈞; 江帷銓
臺北市立大學	2007-06	遊戲中開發思考智能--黑白棋(OTHELLO)介紹	黃萬居; 林文賢
臺北市立大學	2007-03-01	國小學童A型行為組型與自然與生活科技領域學習態度與學業成就之相關研究	陳秀芬; 黃萬居
臺北市立大學	2006-12-01	探討奈米科技融入國小五年級自然與生活科技領域教學之研究	蔡明容; 黃萬居
臺北市立大學	2006-10	蘇格拉底詰問模式對六年級學生批判思考能力與傾向之影響	蘇明勇; 黃萬居
臺北市立大學	2006-05	國小學童酸鹼概念改變教學之研究	黃萬居; 張萬居
臺北市立大學	2006	STS 教學對國民小學六年級學生批判思考之影響	黃萬居; 李美倩; 王詩棠
臺北市立大學	2005-12-01	以認知架構為基礎的教學模式進行國小學童水溶液概念改變之研究	黃萬居; 張萬居; 葉欣儒
臺北市立大學	2005	理化教室--桌球也可以這樣玩	張萬居; 黃萬居
臺北市立大學	2005	另類防鏽方法--陰極防蝕法	趙憲麟; 黃萬居
臺北市立大學	2004-12-01	國小高年級學童對藥品概念認知之研究	黃萬居; 趙憲麟
臺北市立大學	2004-09-01	新世紀國小科學教師專業素養之研究	黃萬居; 熊瑞棻; Wanchu Huang; Rui-Fen Hsiung
臺北市立大學	2004-06-01	國小實驗室安全衛生面面觀	黃萬居
臺北市立大學	2004-06	國小實驗室安全衛生面面觀	黃萬居
臺北市立大學	2004-03-01	問題導向生活化國小自然與生活科技教學模組發展及學習成效研究	黃萬居; Wan-Chu Huang
國立臺灣大學	2004	企業運用環境管理提昇競爭力之研究－以ISO14000為例	黃萬居; Huang, Wan-Chu
臺北市立大學	2004	提昇創意教學成效之研究---提昇自然與生活科技領域教師創意教學成效之研(II)	張世彗;黃萬居
臺北市立大學	2003-12-01	以電腦樂高進行國小科學教學活動設計與實施之研究	吳志緯; 黃萬居

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