臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"黃萬居"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 1-50 / 57 (共2頁)
1 2 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:05Z	自然科創意與批判思考教學對國小學生學習動機、批判思考及科學創造力之研究	吳文龍; 黃萬居
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:18Z	從臺灣學生在馬里蘭州學校實作評量的表現看我國中小學生的作圖能力	鄭美雪; 黃長司; 黃萬居; 朱玲玲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:07Z	我國中等學校電腦輔助教學CAI的發軔	黃萬居
臺北市立大學	2013-12	[書評] 使思考可見	黃萬居
臺北市立大學	2010-09	國小資優班教師的自然科學教學現況、能力及進修需求	勵秀貞; 黃萬居
臺北市立大學	2008-12-01	運用STS教學將環境教育融入國小生活課程之研究	黃萬居; 黃詩惠; 楊宇婷; Wanchu Huang; Shih-Hui Huang; Yu-Ting Yang
臺北市立大學	2008-12-01	閱讀科學讀物對國小五年級學童批判思考能力與問題解決能力的影響	洪敏怡; 黃萬居; 彭彥璟
臺北市立大學	2007-06-01	國小四年級學生黑白棋力與推理能力、創造力與問題解決能力之相關研究	黃萬居; 邱文鈞; 江帷銓
臺北市立大學	2007-06	遊戲中開發思考智能--黑白棋(OTHELLO)介紹	黃萬居; 林文賢
臺北市立大學	2007-03-01	國小學童A型行為組型與自然與生活科技領域學習態度與學業成就之相關研究	陳秀芬; 黃萬居
臺北市立大學	2006-12-01	探討奈米科技融入國小五年級自然與生活科技領域教學之研究	蔡明容; 黃萬居
臺北市立大學	2006-10	蘇格拉底詰問模式對六年級學生批判思考能力與傾向之影響	蘇明勇; 黃萬居
臺北市立大學	2006-05	國小學童酸鹼概念改變教學之研究	黃萬居; 張萬居
臺北市立大學	2006	STS 教學對國民小學六年級學生批判思考之影響	黃萬居; 李美倩; 王詩棠
臺北市立大學	2005-12-01	以認知架構為基礎的教學模式進行國小學童水溶液概念改變之研究	黃萬居; 張萬居; 葉欣儒
臺北市立大學	2005	理化教室--桌球也可以這樣玩	張萬居; 黃萬居
臺北市立大學	2005	另類防鏽方法--陰極防蝕法	趙憲麟; 黃萬居
臺北市立大學	2004-12-01	國小高年級學童對藥品概念認知之研究	黃萬居; 趙憲麟
臺北市立大學	2004-09-01	新世紀國小科學教師專業素養之研究	黃萬居; 熊瑞棻; Wanchu Huang; Rui-Fen Hsiung
臺北市立大學	2004-06-01	國小實驗室安全衛生面面觀	黃萬居
臺北市立大學	2004-06	國小實驗室安全衛生面面觀	黃萬居
臺北市立大學	2004-03-01	問題導向生活化國小自然與生活科技教學模組發展及學習成效研究	黃萬居; Wan-Chu Huang
國立臺灣大學	2004	企業運用環境管理提昇競爭力之研究－以ISO14000為例	黃萬居; Huang, Wan-Chu
臺北市立大學	2004	提昇創意教學成效之研究---提昇自然與生活科技領域教師創意教學成效之研(II)	張世彗;黃萬居
臺北市立大學	2003-12-01	以電腦樂高進行國小科學教學活動設計與實施之研究	吳志緯; 黃萬居
臺北市立大學	2003-09-01	以問題為中心的合作學習策略對國小學童科學學習之研究	黃善美; 黃萬居
國立屏東大學	2003-09	自然科創造性問題解決教學對國小學童創造力及問題解決能力之研究	張振松;黃萬居
臺北市立大學	2003-09	國民小學高年級學童科學本質觀的研究	黃萬居; 李悅美
臺北市立大學	2003-03-01	國小二年級自然科實施課程統整教學之研究	尹曼莉; 黃萬居
臺北市立大學	2003	提昇創意教學成效之研究---提昇自然與生活科技領域教師創意教學成效之研究(I)	張世彗;黃萬居
臺北市立大學	2003	以電腦樂高進行國小科學教學活動設計與實施之研究	吳志緯; 黃萬居
臺北市立大學	2002-12-01	由教學原理論述STS教學活動之應用	黃萬居
臺北市立大學	2002-12-01	國小學童對水溶液概念的認知與迷思概念之初探	陳淮璋; 黃萬居; 賴文榮
臺北市立大學	2002-06-19	行動研究與自然科學教學	黃萬居
臺北市立大學	2002-06-01	STS教學與認知風格對國小學童自然科學習之研究	廖靜玫; 黃萬居
臺北市立大學	2001-09-01	國小STS教學與創造力培養之兩個個案研究	黃萬居
臺北市立大學	2001	STS教學對國小學生科學本質觀與學習動機之研究	鄭可偉; 黃萬居
臺北市立大學	2000-12-01	科學寫作應用在國小自然科教學之探討	劉國權; 黃萬居
臺北市立大學	1999-12	自然科教學遠距輔導之探討	黃萬居; 王美芬; 賴阿福; 吳美麗; 李昆翰; 古建國; 熊召弟
臺北市立大學	1999-06-01	國小自然科在職教師遠距輔導模式初探	王美芬; 黃萬居; 李昆翰
臺北市立大學	1999-06-01	培育國小代課教師為STS教師之研究	黃萬居
臺北市立大學	1999-06-01	師院學生對氧化還原之迷思概念研究	王貴春; 黃萬居
臺北市立大學	1999-03-31	自然科教學遠距輔導之探討	黃萬居; 王美芬; 賴阿福; 吳美麗; 李昆翰; 古建國; 雄召弟; 譚寧君
臺北市立大學	1999-03-01	九年一貫的自然與科技課程初探	黃萬居
臺北市立大學	1998-05-08	自然科STS教學的網路資源	黃萬居
臺北市立大學	1998-05	培育能提高國小學生的解決問題能力教師之研究	黃萬居
臺北市立大學	1997-12	快樂迎接市北師的蛻變	黃萬居
臺北市立大學	1996-12	古往今來PART2 同學，有些事你不能知道	黃萬居
臺北市立大學	1996-08	國小教師對酸鹼的迷思概念之研究	黃萬居
國立彰化師範大學	1995	八十五年度美國科學教育之學習理論基礎研究及實用推廣之情況	黃湘武; 張惠博; 施惠; 邱美虹; 黃萬居

顯示項目 1-50 / 57 (共2頁)
1 2 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :0
	造訪人次 : 50929569 線上人數 : 979 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館