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機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	2003-09-01	以問題為中心的合作學習策略對國小學童科學學習之研究	黃善美; 黃萬居
國立屏東大學	2003-09	自然科創造性問題解決教學對國小學童創造力及問題解決能力之研究	張振松;黃萬居
臺北市立大學	2003-09	國民小學高年級學童科學本質觀的研究	黃萬居; 李悅美
臺北市立大學	2003-03-01	國小二年級自然科實施課程統整教學之研究	尹曼莉; 黃萬居
臺北市立大學	2003	提昇創意教學成效之研究---提昇自然與生活科技領域教師創意教學成效之研究(I)	張世彗;黃萬居
臺北市立大學	2003	以電腦樂高進行國小科學教學活動設計與實施之研究	吳志緯; 黃萬居
臺北市立大學	2002-12-01	由教學原理論述STS教學活動之應用	黃萬居
臺北市立大學	2002-12-01	國小學童對水溶液概念的認知與迷思概念之初探	陳淮璋; 黃萬居; 賴文榮
臺北市立大學	2002-06-19	行動研究與自然科學教學	黃萬居
臺北市立大學	2002-06-01	STS教學與認知風格對國小學童自然科學習之研究	廖靜玫; 黃萬居
臺北市立大學	2001-09-01	國小STS教學與創造力培養之兩個個案研究	黃萬居
臺北市立大學	2001	STS教學對國小學生科學本質觀與學習動機之研究	鄭可偉; 黃萬居
臺北市立大學	2000-12-01	科學寫作應用在國小自然科教學之探討	劉國權; 黃萬居
臺北市立大學	1999-12	自然科教學遠距輔導之探討	黃萬居; 王美芬; 賴阿福; 吳美麗; 李昆翰; 古建國; 熊召弟
臺北市立大學	1999-06-01	國小自然科在職教師遠距輔導模式初探	王美芬; 黃萬居; 李昆翰
臺北市立大學	1999-06-01	培育國小代課教師為STS教師之研究	黃萬居
臺北市立大學	1999-06-01	師院學生對氧化還原之迷思概念研究	王貴春; 黃萬居
臺北市立大學	1999-03-31	自然科教學遠距輔導之探討	黃萬居; 王美芬; 賴阿福; 吳美麗; 李昆翰; 古建國; 雄召弟; 譚寧君
臺北市立大學	1999-03-01	九年一貫的自然與科技課程初探	黃萬居
臺北市立大學	1998-05-08	自然科STS教學的網路資源	黃萬居
臺北市立大學	1998-05	培育能提高國小學生的解決問題能力教師之研究	黃萬居
臺北市立大學	1997-12	快樂迎接市北師的蛻變	黃萬居
臺北市立大學	1996-12	古往今來PART2 同學，有些事你不能知道	黃萬居
臺北市立大學	1996-08	國小教師對酸鹼的迷思概念之研究	黃萬居
國立彰化師範大學	1995	八十五年度美國科學教育之學習理論基礎研究及實用推廣之情況	黃湘武; 張惠博; 施惠; 邱美虹; 黃萬居
臺北市立大學	1994-06	國小高年級學生的認知階層與酸鹼概念之研究	黃萬居
臺北市立大學	1993-12	科學教育概論簡介	黃萬居
臺北市立大學	1993-06	國小學生的概念構圖和自然科學學習成就之研究	黃萬居
臺北市立大學	1992-06	師範學院學生的概念構圖和化學成就、科學過程技能、邏輯思考能力和性別相關之研究	黃萬居
臺北市立大學	1991-12	留美進修感言	黃萬居
臺北市立大學	1989-06	國小自然科在職教師遠距輔導模式初探	王美芬 ; 黃萬居 ; 李昆翰
中國文化大學	1980	台北市人口分布輿變遷關係之研究	黃萬居

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