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機構 日期 題名 作者
臺北市立大學 2006-12-01 探討奈米科技融入國小五年級自然與生活科技領域教學之研究 蔡明容; 黃萬居
臺北市立大學 2006-10 蘇格拉底詰問模式對六年級學生批判思考能力與傾向之影響 蘇明勇; 黃萬居
臺北市立大學 2006-05 國小學童酸鹼概念改變教學之研究 黃萬居; 張萬居
臺北市立大學 2006 STS 教學對國民小學六年級學生批判思考之影響 黃萬居; 李美倩; 王詩棠
臺北市立大學 2005-12-01 以認知架構為基礎的教學模式進行國小學童水溶液概念改變之研究 黃萬居; 張萬居; 葉欣儒
臺北市立大學 2005 理化教室--桌球也可以這樣玩 張萬居; 黃萬居
臺北市立大學 2005 另類防鏽方法--陰極防蝕法 趙憲麟; 黃萬居
臺北市立大學 2004-12-01 國小高年級學童對藥品概念認知之研究 黃萬居; 趙憲麟
臺北市立大學 2004-09-01 新世紀國小科學教師專業素養之研究 黃萬居; 熊瑞棻; Wanchu Huang; Rui-Fen Hsiung
臺北市立大學 2004-06-01 國小實驗室安全衛生面面觀 黃萬居

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