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机构 日期 题名 作者
國立政治大學 2003-06 統整課程及其「系統分形模式」之再認識:尋找另一條認識的出路 黃譯瑩
國立政治大學 2003-06 統整課程及其「系統分形模式」之再認識:尋找另一條認識的出路 黃譯瑩
國立政治大學 2003 普羅大眾的「創造力」:「創造力」語言、思維與存有的調查研究 黃譯瑩
國立政治大學 2003 「創造力」的語言與思維:創造力研究與幼兒創造力研究中的創造力 黃譯瑩
國立政治大學 2003 魚兒魚兒水中游:創造譬喻訴說現代與後現代的覺醒 黃譯瑩
國立政治大學 2003 認識「語言」:跨領域觀點初探 黃譯瑩
國立政治大學 2003 Teacher change and curriculum integration: Three stories from a case study 黃譯瑩
國立政治大學 2003 九年一貫課程教科書評鑑:綜合活動學習領域教科書評鑑 黃譯瑩;田耐青;陳芙蓉
國立政治大學 2003 統整課程系統 黃譯瑩
國立政治大學 2002-12 初探創造力的語言與思維:一般創造力研究中的「創造力」 黃譯瑩

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