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機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:29:11Z 文化下的建構:幼兒對情緒內涵的理解 周育如; 黃迺毓
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:27Z 親子共讀情緒言談與幼兒情緒理解能力之關係檢視 周育如; 黃迺毓
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:27Z 親子共讀情緒言談與幼兒情緒理解能力之關係檢視 周育如; 黃迺毓
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:49Z 幼兒與母親間依附關係與其學校社會能力表現之研究 蘇建文; 黃迺毓; Chien-wen Su and Nai-yu Whang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:49Z 幼兒與母親間依附關係與其學校社會能力表現之研究 蘇建文; 黃迺毓; Chien-wen Su and Nai-yu Whang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:53:29Z 青少年知覺之父母支持與青少年自我價值之相關研究 詹美涓; 黃迺毓
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:53:29Z 青少年知覺之父母支持與青少年自我價值之相關研究 詹美涓; 黃迺毓
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:53:29Z 青少年知覺之父母支持與青少年自我價值之相關研究 詹美涓; 黃迺毓
經國管理暨健康學院 2011 從母親的嬰兒照顧經驗看華人社會女性的美麗與哀愁 陳姣伶;黃迺毓
元智大學 2010-05 臺灣家庭生活教育專業人員應具備能力之初探Professional knowledge and practice of family life educators in Taiwan:An exploratory study 黃迺毓; 糠明珊; 勞賢賢; 周玉敏

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