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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:09Z	評鑑與社會教育	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:09Z	學生次文化	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:09Z	評鑑與社會教育	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:31:47Z	現代社會（上冊）	林勝義; 黃鴻文; 黃芳銘; 王文瑛; 王美文
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:31:47Z	現代社會（下冊）	林勝義; 黃鴻文; 黃芳銘; 王文瑛; 王美文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:39Z	學校經驗對國中教師教室領導行為的影響	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:42:30Z	全真道「先性後命」的內外因	黃鴻文; Huang, Hong-wen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:29Z	學生如何詮釋學校課程？	黃鴻文; 湯仁燕
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:28Z	抗拒乎?拒絕乎?偏差乎?學生文化研究中抗拒概念之誤用與澄清	黃鴻文; Homg-Wen Huang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:39Z	文化治療及其對多元文化教育之啟示	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:38Z	影響弱勢族群學生學校表現的因素: 理論的爭議及其啟示	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:38Z	影響弱勢族群學生學校表現的因素: 理論的爭議及其啟示	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:30Z	國中學生的時間概念	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:29Z	學生次文化	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:25Z	泛文化比較之反思性訪談	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:25Z	泛文化比較之反思性訪談	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:23Z	中學生次文化	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:23Z	Reconsidering the Anti-intellectualism of High School Students' Subculture	黃鴻文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:02:52Z	古琴的物理結構與譜式改革	黃鴻文; Hong-Wen Huang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:02:52Z	古琴的物理結構與譜式改革	黃鴻文; Hong-Wen Huang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:57:52Z	如何從事學生文化的詮釋性研究	黃鴻文; Huang, Horng-wen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:57:52Z	如何從事學生文化的詮釋性研究	黃鴻文; Huang, Horng-wen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:57:19Z	2005年美國〈教育社會學〉期刊之回顧與啟示	黃鴻文; Huang, Horng-wen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:57:19Z	2005年美國〈教育社會學〉期刊之回顧與啟示	黃鴻文; Huang, Horng-wen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:20Z	學校的文化設計	黃鴻文

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