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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:37Z	解讀杜威教育王國	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:37Z	以知行統整培育公民素養	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:37Z	以知行統整培育公民素養	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:37Z	解讀杜威教育王國	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	〈兒童擁有開放性未來的權利〉述評	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	〈教育心理學與課程的規劃〉述評	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	與大環境拔河的人	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	從杜威哲學中的教師圖像談新手教師教學困境與臺北市教學導師制度	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	杜威與進步主義教育四大派別的論戰	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	〈自主與疏離〉述評	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	〈兒童擁有開放性未來的權利〉述評	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	〈教育心理學與課程的規劃〉述評	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	替上帝發言，為天國引路：杜威哲學中的教師圖像	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	杜威與進步主義教育	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	替上帝發言，為天國引路：杜威哲學中的教師圖像	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	〈教育心理學與課程的規劃〉述評	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:36Z	〈教育心理學與課程的規劃〉述評	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:35Z	國中國文教師的課程焦慮與因應之道	潘麗珠; 王秀玲; 李玉馨; 許力仁; 連育仁; 康瀚文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:35Z	國民中學國文教師教學信念與教學實踐之調查研究	李玉馨; 潘麗珠; 王秀玲; 康瀚文; 許力仁; 連育仁
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:35Z	與大環境拔河的人	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:35Z	新手教師的使命與困境	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:35Z	「進步」的揭示與開創	李玉馨
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:35Z	國民中學國文教師教學信念與教學實踐之調查研究	李玉馨; 潘麗珠; 王秀玲; 康瀚文; 許力仁; 連育仁

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