|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
總筆數 :2856753
|
|
造訪人次 :
53870262
線上人數 :
1207
教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
|
|
|
"bai s m"的相關文件
顯示項目 1-10 / 15 (共2頁)
1 2 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
| 國立臺灣科技大學 |
2010 |
Using data mining techniques to automatically construct concept maps for adaptive learning systems
|
Chen S.-M.; Bai S.-M. |
| 國立臺灣科技大學 |
2009 |
Learning barriers diagnosis based on fuzzy rules for adaptive learning systems
|
Chen S.-M.; Bai S.-M. |
| 國立臺灣科技大學 |
2008 |
A new method for learning barriers diagnosis based on fuzzy rules
|
Bai, S. M.;Chen, S. M. |
| 國立臺灣科技大學 |
2008 |
A new method for automatically constructing concept maps based on data mining techniques
|
Bai, S. M.;Chen, S. M. |
| 國立臺灣科技大學 |
2008 |
Automatically constructing concept maps based on fuzzy rules for adaptive learning systems
|
Bai, S. M.;Chen, S. M. |
| 國立臺灣科技大學 |
2008 |
A new method for learning barriers diagnosis based on fuzzy rules
|
Bai S.-M.; Chen S.-M. |
| 國立臺灣科技大學 |
2008 |
A new method for automatically constructing concept maps based on data mining techniques
|
Bai S.-M.; Chen S.-M. |
| 國立臺灣科技大學 |
2008 |
Automatically constructing concept maps based on fuzzy rules for adapting learning systems
|
Bai, S.-M.;Chen, S.-M. |
| 國立臺灣科技大學 |
2008 |
Automatically constructing grade membership functions of fuzzy rules for students' evaluation
|
Bai, S.M.;Chen, S.M. |
| 國立臺灣科技大學 |
2008 |
Evaluating students' learning achievement using fuzzy membership functions and fuzzy rules
|
Bai, S.M.;Chen, S.M. |
顯示項目 1-10 / 15 (共2頁)
1 2 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
|
