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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 淡江大學 |
2026/01/10 |
Body-mind harmony in Taekwondo: Mindfulness as a moderator in enhancing physical literacy, self-efficacy, and learning outcomes
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Chuang, Hsin-Yun;Wang, Fong-Jia |
| 淡江大學 |
2024-01-23 |
The effects of mindfulness pedagogy on students' state of mindfulness and motivation in university physical education
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Chuang, Hsin-Yun;Wang*, Fongjia |
| 淡江大學 |
2024-01-19 |
Harmony of Body and Mind in Taekwondo: Exploring the Impact of Mindfulness Experiential Pedagogy on Physical Literacy
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Wang, Fong-Jia;Chuang, Hsin-yun;Cheng, Chih Fu |
| 淡江大學 |
2021-05-26 |
Mechanisms of mindfulness for professional golfers: the mediating role of basic psychological needs
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Chuang, Hsin-Yun;Wang, Fong-Jia;Chi, Li-Kang |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-05T07:04:42Z |
臺灣女子職業高爾夫選手主動性人格與社會支持對職涯滿意度之預測
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莊欣耘; Chuang, Hsin-Yun |
| 南台科技大學 |
2007 |
企業的資訊科技競爭力與經營績效：資源基礎觀點
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莊芯紜; CHUANG, HSIN-YUN |
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