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机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	2014	國小三年級升四年級學生分數補救教學之行動研究	鍾佩玲; Chung, Pei-Ling
國立臺灣大學	2008	線上產品置入及行銷溝通效果之研究-以網路相簿為例	鍾佩玲; Chung, Pei-Ling

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