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國立屏東大學 2019-06 國民小學教師正向領導對學生自尊影響之研究- 以家庭結構為調節變項 謝傳崇;曾文鑑;馬郁婷;Hsieh, Chuan-chung;Zeng, Wun-Jian;Ma, Yu-Ting
國立屏東大學 2018-12 國民小學教師正向領導對學生學術樂觀影響之研究—以資通訊科技運用為中介變項 謝傳崇; 蔡毓芬; 翁暄睿; Hsieh, Chuan-Chung; Tsai, Yu-Feng; Weng, Hsuan-Jui
國立屏東大學 2017-06 國民小學教師正向領導、學校ICT運用與學生創造力傾向關係之研究 謝傳崇;陳詩喬;謝宜君; Hsieh, Chuan-Chung;Chen, Shih-Jiao;Hsieh, Yi-Chun
國立臺中教育大學 2016-12 國小教師知覺校長情緒勞務與歸屬感關係之研究-以組織信任為中介變項 謝傳崇; HSIEH, Chuan-Chung; 吳麗珠; WU, Li-Chu
國立屏東大學 2016-12 國民小學校長分布式領導、教師組織承諾與資訊通信科技運用關係之研究 謝傳崇;賴協志;徐合慶; Hsieh, Chuan-Chung;Lai, Hsieh-Chih;Hsu, Ho-Ching
國立臺中教育大學 2013-06 國民小學校長科技領導與學生學習表現關係之研究:以學校ICT運用為中介變項 謝傳崇;Hsieh, Chuan-Chung;蕭文智;Hsiao, Wen-Chih
朝陽科技大學 2011-12 國民中學校長跨界領導指標建構之研究 謝傳崇; 朱紋秀; Hsieh, Chuan-Chung; Chu, Wen-Hsiu

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