臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺中教育大學	2011-06	Van Hiele平面幾何思考層次測驗試題分析─以高中生為例	馬秀蘭;Hsiu-Lan Ma;吳德邦;Der-Bang Wu;吳順治;Shun-Jyh Wu;許天維;Tian-Wei Sheu;洪珮芬;Pei-fen Hung
國立臺中教育大學	2008-12	生活情境中之重量、容量、面積之初探—由學生發展問題中出發	馬秀蘭; Hsiu-Lan Ma
國立臺中教育大學	2007-12	編製吳-馬-李氏van Hiele立體幾何思考層次測驗之歷程	吳德邦;Der-Bang Wu; 馬秀蘭;Hsiu-Lan Ma ;李懿芳;Yi-Fang Li
國立高雄師範大學	2007-12	發展問題知識－以數學能力低學童對乘除法算式為例	馬秀蘭; Hsiu-Lan Ma
國立臺中教育大學	2006-12	探究國小視覺型與觸覺型兒童在繪製三角形活動之概念分析	吳德邦;Der-bang Wu;馬秀蘭;Hsiu-lan Ma ;藍同利;Tung-Li Lan
國立高雄師範大學	2006-12	學生解決基準量問題的經驗類型層次	馬秀蘭; Hsiu-Lan Ma
國立高雄師範大學	2006-06-01	學生解決基準量問題的經驗類型層次	馬秀蘭; Hsiu-Lan Ma
國立臺中教育大學	1999	國小高年級生學生數學解題後設認知行為之研究	馬秀蘭;Hsiu-Lan Ma;吳德邦;Der-Bang Wu
國立臺中教育大學	1998-08	台灣中部地區幼稚園教師對電腦經驗與態度之研究	吳德邦; 馬秀蘭; 徐志誠; Der-Bang Wu; Hsiu-Lan Ma; Zhiii-Cheng Xu
國立臺中教育大學	1998	臺灣中部地區國小教師與高年級學生對質數概念之調查研究	吳德邦;Der-bang Wu;馬秀蘭;Hsiu-lan Ma;洪聰明;Tsong-ming Horng
國立臺中教育大學	1995	使用傳統教學法與改良式多媒體電腦教學法在我國國小六年級數學解題和數學信仰之比較研究	馬秀蘭;Hsiu-Lan Ma

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