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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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"huang li li"的相關文件
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| 淡江大學 |
2001-09 |
The construct validity for Chinese dynamic conflict model : An example of parent-child conflict
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2001-09 |
親子動態衝突互動模式對兒童的心理與行為之影響
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2001-08 |
心理學與性別--從「科學」心理學到建構心理學
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2001-07 |
Parent-child conflict within a Chinese harmony/conflict dynamic model
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2001-06-01 |
身心違常--女性自我在父權結構網中的「迷」途
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2001-06 |
心理學與性別 : 從「科學」心理學到建構心理學
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2001-05 |
正義之爭V.S權力傾軋—性騷擾案例處理模式之社會文化脈落
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2000-11 |
正義之爭V.S權力傾軋-----教師同儕間的性騷擾案例
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2000-11 |
華人婚姻觀之辯証建構
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2000-08 |
是盟友?還是對手?-男性研究vs女性主義
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1999-10 |
女性「文化自我」在父權社會結構／文化網中的「迷」途
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1999-10 |
身心違常 : 孝道、情愛、暴力三岔口的「迷」途
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1999-08 |
中國家庭人際倫理之辯證轉化-情意VS名份之間
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1999 |
Interpersonal harmony in Chinese people : a conceptual and empirical analysis
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1999 |
性別教育解惑篇
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1999 |
差異與平等的辯證
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1999 |
人際和諧與衝突：本土化的理論與研究
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1998-10-15 |
忍的心理機制及其轉化
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1998-04 |
從陰陽辨證思維談中國家庭的人際倫理
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 東海大學 |
1998 |
繼承登記問題之研究
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黃莉莉; Huang, Li-Li |
| 淡江大學 |
1997-12 |
中國人忍的心理分析
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1997-10 |
兩性平權教育的進路--從女性主義的理念談起
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1997-05 |
從陰陽辨證觀看中國人的人際和諧與衝突, 中國人的思維方式
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1996-06 |
中國人的和諧觀／衝突觀：和諧化辯證觀之研究取徑
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
1995-05 |
中國人的和諧觀/衝突觀：和諧化辯證觀之研究取徑
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黃囇莉; Huang, Li-li |
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