臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2817371
	造访人次 : 27717050 在线人数 : 825 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆

搜寻范围

进阶搜寻

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"hui chung ho"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序	依日期排序

显示项目 1-4 / 4 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立臺中教育大學	2014-12	運用工學模式分析與表徵合作解題評量研究	何慧群; 阮逢選; 阮福海; 范德孝; 永井正武; Hui-Chung Ho;Phung Tuyen Nguyen;Phuoc Hai Nguyen;Duc Hieu Pham;Masatake Nagai
國立臺中教育大學	2014-06	運用 GSP Chart、Rasch Model GSP 曲線與 GSM 分析與表徵數學測驗 -以國小六年級數學科評量為例	何慧群; 范德孝; 施碧珍; 許天維; 永井正武; Hui-Chung Ho;Duc-Hieu Pham;Pi-Chen Shih;Tian-Wei Sheu;Masatake Nagai
國立臺中教育大學	2013-12	運用 5W1H、ISM、AHP 與 GRA 構造較適國小師資培育模式研究 -國小教育實務與行政工作者觀點-	何慧群; 廖素蓮; 宮高德; 仲宗根良治; 許天維; 永井正武; Hui-Chung Ho; Su-Lien Liao; Kao-Der Kung; Ryoji Nakasone; Tian-Wei Sheu; Masatake Nagai
國立臺中教育大學	2012-06	運用詮釋結構模式分析教育哲學課程設計提案研究－以哲學部分設計為例	何慧群;Hui-Chung Ho ;永井正武;Masatake Nagai ;許天維;Tian-Wei Sheu; 曾建維;Jian-Wei Tzeng;蔡清斌;Ching-Pin Tsai

显示项目 1-4 / 4 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目