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| 國立交通大學 |
2017-04-21T06:56:13Z |
Exploring teachers\' meta-strategic knowledge of science argumentation teaching with the repertory grid technique
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Lin, Yu-Ren; Hung, Cheng-Yu; Hung, Jeng-Fung |
| 國立交通大學 |
2017-04-21T06:55:36Z |
The analysis and reconciliation of students\' rebuttals in argumentation activities
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Lin, Yu-Ren; Hung, Jeng-Fung |
| 國立交通大學 |
2017-04-21T06:55:30Z |
Exploring teachers\' meta-strategic knowledge of science argumentation teaching with the repertory grid technique
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Lin, Yu-Ren; Hung, Cheng-Yu; Hung, Jeng-Fung |
| 國立高雄師範大學 |
2016-08 |
嵌入虛擬實驗與後設認知的數據建模教學促進國中生高層次思考的能力
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洪振方; Hung, Jeng-Fung |
| 國立高雄師範大學 |
2016-06 |
科普資源整合：科普全民動起來：科技大觀園網站行銷與校園推廣 (ST3)
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洪振方; Hung, Jeng-Fung |
| 國立高雄師範大學 |
2015-11 |
台灣參加PISA2015的執行與研究-PISA 2015情境化試題的研發( IV )
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洪振方; Hung, Jeng-Fung |
| 國立臺中教育大學 |
2007-06 |
初任國中教師之數學哲學觀與教學實務的個案研究
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王明慧; Wang, Ming-Hui; 柳賢; Leou, Shian; 洪振方; Hung, Jeng-Fung |
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