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中國文化大學 2022-06-30 The Interactive Relationship Between Social Capital and School Change: An Analysis of Learning Community Practices Pan, Hui-Ling Wendy; Hung, Jui-Hsuan
中國文化大學 2022 Philosophy of education in Taiwan: Retrospect and prospect Hung, Ruyu; Lenehan, Katia; Lee, Yen-Yi; Wang, Chia-Ling; Shih, Yi-Huang; Ye, Yan-Hong; Chien, Cheng-Hsi; Hung, Jui-Hsuan; Yu, Chen-Peng; Wang, Chun-Ping; Kato, Morimichi; Maruyama, Yasushi
中國文化大學 2022 DO CONCEPTIONS OF SHARED DECISIONMAKING AND COLLECTIVE LEARNING MATTER IN CURRICULUM CHANGE? EXPLORING THE INFLUENTIAL FACTORS OF TEACHERS’ CHANGE INTENTION OF THE 12-YEAR BASIC EDUCATION CURRICULUM GUIDELINES Pan, Hui-Ling Wendy; Hung, Jui-Hsuan
中國文化大學 2022 FRAME-BREAKING THINKING AND ENGINEERING CREATIVITY—A SYSTEMATIC INVESTIGATION ON AN INNOVATIVE THINKING CLASS IN THE SCHOOL OF ENGINEERING Tzeng, Jeng-Yi; Hung, Jui-Hsuan
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:15Z 知識經濟與教學創新 洪瑞璇; Hung, Jui-hsuan
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:09Z 一位女性主義者的大學行政領導之路 洪瑞璇; Hung, Jui-hsuan
國立臺灣師範大學 2005-12-?? 一位女性主義者的大學行政領導之路 洪瑞璇; Hung, Jui-hsuan

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