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机构	日期	题名	作者
國立臺灣科技大學	2018	Relationships among instructional practices, students’ motivational beliefs and science achievement in Taiwan using hierarchical linear modelling	Liou, P.-Y.;Jessie, Ho H.-N.
國立臺灣科技大學	2016	Relationships among instructional practices, students’ motivational beliefs and science achievement in Taiwan using hierarchical linear modelling	Liou, P.-Y;Jessie, Ho H.-N.

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