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元智大學	Sep-22	From critique to computational thinking: A peer-assessment-supported problem identification, flow definition, coding, and testing approach for computer programming instruction	Jian-Wen Fang; Dan Shao; Gwo-Jen Hwang; Shao‐Chen Chang
元智大學	Apr-21	An online collaborative peer-assessment approach to strengthening pre-service teachers'''' digital content development competence and higher-order thinking tendency	Jian-Wen Fang; Shao‐Chen Chang; Gwo-Jen Hwang; Gang Yang

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