臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :2818629
	造訪人次 : 28123920 線上人數 : 803 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館

搜尋範圍

進階搜尋

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"jie zhi lee"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 1-7 / 7 (共1頁)
1
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2019-08-12T07:00:33Z	科技大學學生任務價值、期限壓力及拖延：主動及被動拖延者之比較	李介至; Jie-Zhi Lee
國立臺灣師範大學	2016-05-04T05:08:25Z	防禦悲觀者的動機分析及成就評價後之情緒適應	李介至; 陳泉源; 梁滄郎; Jie-Zhi Lee; Chyuan-Yuan Chen; Tsang-Lang Liang
國立臺灣師範大學	2016-04-28T02:33:19Z	職業激勵對技職學生職業性別信念及職涯不確定之影響	李介至; Jie-Zhi Lee
國立臺灣師範大學	2016-04-28T02:33:19Z	職業激勵對技職學生職業性別信念及職涯不確定之影響	李介至; Jie-Zhi Lee
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:39Z	技職校院學生樂觀認知、生涯阻礙及生涯不確定之關係：四種生涯選擇類型之比較	李介至; 邱紹一; 林益永; Jie-Zhi Lee; Shao-I Chiu; Yih-Yeong Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:06Z	主動/被動拖延者之後設認知信念、期限壓力及在高/低成就回饋後之情緒困擾變化	李介至; Jie-Zhi Lee
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:14Z	防禦悲觀者的動機分析及成就評價後之情緒適應	李介至; 陳泉源; 梁滄郎; Jie-Zhi Lee; Chyuan-Yuan Chen; Tsang-Lang Liang

顯示項目 1-7 / 7 (共1頁)
1
每頁顯示[10|25|50]項目