臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2019-08-12T05:13:17Z	建構教室層級批判識能課程的實踐策略：連結學童批判觀點於閱讀	簡良平; Liang-Ping Jian
國立臺灣師範大學	2016-05-06T06:02:30Z	建構教室層級批判識能課程的實踐策略：連結學童批判觀點於閱讀	簡良平; Liang-Ping Jian
國立臺灣師範大學	2016-05-06T06:02:30Z	建構教室層級批判識能課程的實踐策略：連結學童批判觀點於閱讀	簡良平; Liang-Ping Jian
國立臺灣師範大學	2016-05-06T06:02:28Z	敘事課程界定輿論述基礎之探究	簡良平; Liang-Ping Jian
國立臺灣師範大學	2016-05-06T06:02:28Z	敘事課程界定輿論述基礎之探究	簡良平; Liang-Ping Jian
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:32Z	敘事課程界定輿論述基礎之探究	簡良平; Liang-Ping Jian
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:18Z	敘事課程之文本選擇與組織原則探究	簡良平; Liang-Ping Jian
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:18Z	敘事課程之文本選擇與組織原則探究	簡良平; Liang-Ping Jian
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:18Z	敘事課程之文本選擇與組織原則探究	簡良平; Liang-Ping Jian

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