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| 國立臺中教育大學 |
2018-12 |
重複閱讀對提升閱讀障礙學生 識字量之成效
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張宗善; 廖晨惠; 魏民鈞; 吳怡錇; Zhang, Zong-Shan; Liao, Chen-Huei; Wei, Min-Chun; Wu, Yi-Pei |
| 國立臺中教育大學 |
2018-06 |
藝術活動作為情緒行為問題學生輔導媒介之個案研究
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Lin, En-Lin; 李羿憓; 廖晨惠; 侯禎塘; 林恩琳; Li, YI-HUI; Liao, Chen-Huei; Hou, Chen-Tang |
| 國立臺中教育大學 |
2017-06 |
縣市身心障礙學生鑑定評估差異─以桃園市、新竹市、臺中市為例
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詹惠茹;吳明恩;羅思宜;廖晨惠; Chan, Hui-Ju;Wu, Ming-En;Luo, Si-Yi;Liao, Chen-Huei |
| 國立臺中教育大學 |
2017-06 |
結構化教學法對自閉症學生問題行為影響之研究
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詹惠茹;吳明恩;羅思宜;廖晨惠; Chan, Hui-Ju;Wu, Ming-En;Luo, Si-Yi;Liao, Chen-Huei |
| 國立臺中教育大學 |
2014-06 |
閱讀理解障礙的後設認知與教學策略
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白嘉郁;廖晨惠;Bai, Jia-Yu;Liao, Chen-Huei |
| 國立臺中教育大學 |
2013-10 |
談幼童句子結構技巧與中文閱讀之相關
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張雅惠; 廖晨惠; 陳怡汎; Chang, Ya-Hui; Liao, Chen-Huei; Chen, Yi-Fan |
| 國立臺中教育大學 |
2010-10-01 |
國小四年級學童唸名速度在中文閱讀歷程之相關研究
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蔡佩孜;Tsai, Pei-Tzu;廖晨惠;Liao, Chen-Huei |
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