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| 東吳大學 |
2017-07-31 |
歷史如何教？文本閱讀與證據推論(1/2)
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
2014-07-31 |
史料應用於歷史教學之研究(2/2)
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
2013-07-31 |
史料應用於歷史教學之研究(1/2)
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
2012-07-31 |
歷史「因果概念」之教學研究（一）(2/2)
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
2011-07-31 |
歷史「因果概念」之教學研究（一）(1/2)
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
2010-12-31 |
檔案融滲歷史教育之研究
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林慈淑;蕭憶梅; Lin, Tzu-Shu;XIAO, YI-MEI |
| 東吳大學 |
2009-12-31 |
中學歷史教材撰寫之研究—以因果概念為中心
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
2008-07-31 |
歷史教育的爭議與思考—綜觀英國歷史教育改革1960-2000
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
2007-07-31 |
歷史教育的爭議與思考—綜觀英國歷史教育改革1960-2000
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
2006-07-31 |
逢變之際:1940年代中西史家及史學思想之研究-道德批判或客觀中立─英國學界關於史家角色的論爭（1940s~1950s)(2/2)
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
2005-07-31 |
逢變之際:1940年代中西史家及史學思想之研究-道德批判或客觀中立─英國學界關於史家角色的論爭（1940s~1950s)(1/2)
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
2004-07-31 |
顛沛流離：近代中西史學思想的研究， 1930年代至1960年代-逆流而行－以撒柏林的歷史思想及其意義(2/2)
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
2003-07-31 |
顛沛流離:近代中西史學思想的研究,1930年代至1960年代－逆流而行－以撒柏林的歷史思想及其意義(1/2)
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林慈淑; Lin, Tzu-Shu |
| 東吳大學 |
1997-07-31 |
生活與歷史的結合-歷史學在通識教育中的地位之檢討
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劉靜貞;林慈淑; Liu, Ching-Cheng;Lin, Tzu-Shu |
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