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| 國立臺中教育大學 |
2021-12 |
A Preliminary Study on the Teacher-student Interactions in Online Teaching-Social Presence Perspective
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TRAN, My-Oanh; 陳美瑩; CHOU, Ming-Che; 鄒銘哲; LIU, Wei-Yu; 劉唯玉 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-28T02:22:32Z |
威權與民粹關係之遞嬗：柬埔寨政治變遷之研究(1970-2017)
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劉維宇; Liu, Wei-Yu |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-28T02:22:32Z |
威權與民粹關係之遞嬗：柬埔寨政治變遷之研究(1970-2017)
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劉維宇; Liu, Wei-Yu |
| 國立成功大學 |
2016-08-16 |
利用溶膠-凝膠法製備NiFe2O4-SiO2-TiO2磁性光觸媒
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劉為喻; Liu, Wei-Yu |
| 國立臺中教育大學 |
2014-06 |
多元智能英語教學模組對國小學童學習興趣及學習成效之影響
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李桂枝;Li, Gui-Zhi;劉唯玉;Liu, Wei-Yu |
| 東海大學 |
2011 |
環保商品產品屬性對消費者購買意圖之影響－以柴油車為例
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劉威佑; Liu, Wei-Yu |
| 淡江大學 |
2010 |
中共政治繼承之制度化研究 : 從權力鬥爭到和平轉移
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劉為玉; Liu, Wei-yu |
| 國立東華大學 |
2009-10 |
阿美族學童智能輪廓之研究:以五年級為例
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2009 |
A study on the intelligence profiles of Taiwan indigenous pupils:the case of second grade pupils
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu;Teele S. |
| 國立東華大學 |
2007-04 |
音樂智能搭橋國語學習之協同行動研究
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2005-03 |
以多元智慧觀點探討教師教學方法對學生英語學習之影響
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劉唯玉;宋增軒; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2004 |
智能公平取向之多元智能評量活動:以阿美族學童為例
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2004 |
多元智慧與原住民教育研究
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2003 |
大學績優社團指導老師之研究
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劉唯玉;李天祥;賴麗純; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2002 |
國立花蓮師範學院學生優良事蹟紀錄簿之實施情形與使用成效
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劉唯玉; 蔡幸儒; 許玉茹; 王韶憶; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2001-10 |
阿美族鄉土文化教材之實施及其相關問題研究:以邦查國小為例
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2000-06 |
教學原理課程實施檔案評量之行動研究
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立政治大學 |
2000 |
阿美族鄉土文化教材、教學歷程及其相關問題研究：以邦查國小為例
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
1999-01 |
一位實習教師對學生與學生管教觀點之研究
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
1998-06 |
師院實習輔導處之行政組織、運作與挑戰
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
1997-06 |
結業實習教師如何因應衝突情境:個案研究
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
1993-04 |
Eliminating Global Errors through Oral Practice
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
1991-12 |
質的研究法之探討
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
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