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2021-01-25 |
結合科學模擬與對話式評量之 科學探究學習成效分析-以連通管單元為例
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宜秉, 劉; LIU, YI-PING |
| 國立臺中教育大學 |
2021-01-25 |
結合科學模擬與對話式評量之 科學探究學習成效分析-以連通管單元為例
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LIU, YI-PING; 宜秉, 劉 |
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2021-01-25 |
Analysis of the Effectiveness of Scientific Inquiry Learning Combined with Scientific Simulation and Conversational Assessment—Taking the Connecting Tube Class as An Example
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劉宜秉; LIU, YI-PING |
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2018-05-22 |
Study on Junior High School Principal’s Public Relations Management and Part-time administrative teachers’ intention to stay
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劉依萍; Liu, Yi-Ping |
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2014-12-12T02:15:49Z |
形成策略聯盟之目標、選擇盟友準則與型態間相關性之研究-以台灣積體電路產業為例
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劉宜萍; Liu, Yi-Ping; 陳光華, 楊 千; Chen Quang-Hua, Yang Chang |
| 國立臺灣大學 |
2014 |
友伴式婚姻之渴求：德徠賽〈自由〉及〈獨舞的婚姻〉評介與中譯
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劉憶萍; Liu, Yi Ping |
| 淡江大學 |
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劉怡萍; Liu, Yi-ping |
| 淡江大學 |
2006 |
台灣地區外商產物保險產業策略形成之研究 : 以 A 公司為例
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劉怡屏; Liu, Yi-ping |
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