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臺大學術典藏 2020-02-15T03:52:19Z On the currency effect to home bias puzzle MAO-WEI HUNG; Yu, H.-Y.; Lo, M.-L.; Hung, M.-W.; Hung, M.-W.;Lo, M.-L.;Yu, H.-Y.
臺大學術典藏 2018-09-10T04:32:27Z On optimal processor allocation to support pipelined hash joins MING-SYAN CHEN; Lo, M.-L.; Chen, M.-S.S.; Ravishankar, C.V.; Yu, P.S.; MING-SYAN CHEN
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:09:25Z Implementing interactive read-aloud in the EFL classroom (poster) Lo, M. L.
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:09:25Z Building collaborative communities (poster) Bell, A.; Lo, M. L.; Melby, M.; & Waller, R.
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:09:25Z Implementing interactive read-aloud in the EFL classroom (poster) Lo, M. L.
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:09:25Z The Effects of Visual Cues on Elementary School Students’ English Listening Comprehension (translated from Chinese Title) Chen, C. Y.; Lo, M.L.
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:09:25Z Implementing interactive read-aloud in the EFL classroom (poster) Lo, M. L.
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:09:24Z The Effects of Visual Cues on Elementary School Students’ English Listening Comprehension (translated from Chinese Title) Chen, C. Y.; & Lo, M. L.
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:09:24Z Elementary school English teachers’ beliefs in using songs and rhymes Lo, M. L.
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:09:24Z Implementing SSEHV teaching methods to motivate struggling English learners Lo, M. L.
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:09:24Z Elementary school English teachers’ beliefs in using songs and rhymes Lo, M. L.

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