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| 國立臺中教育大學 |
2019-12 |
從九年國民教育到十二年國民基本教育美術課綱的變革分析
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盧姵綺; 羅美蘭; Lu, Pei-Chi; Lo, Mei-Lan |
| 淡江大學 |
2019-06-27 |
Moodle log-based learning assessment under English-medium instruction
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CHUNG, Chih-Lin;LO, Mei-Lan |
| 淡江大學 |
2017/6/9 |
The KPI of English-medium instruction and chronic teaching evaluation on English transportation courses
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Chung, Chih-Lin;Lo, Mei-Lan |
| 淡江大學 |
2013-12-06 |
運輸課程採英語授課之困境與突破－以商管學生修習英語運輸工程為例
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羅美蘭; LO, Mei-Lan; 鍾智林; CHUNG, Chih-Lin |
| 國立臺灣大學 |
2009-10 |
On the currency effect to home bias puzzle
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Hung, Mao-Wei; Lo, Mei-Lan; Yu, Hsiao-Yuan |
| 國立東華大學 |
2009-06-12 |
臺灣電腦動畫教育之趨勢與改革初探
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羅美蘭;魏君純; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2009-05-25 |
從審美關懷探討英格蘭的藝術與設計教育:英倫生活美學之影像解讀
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羅美蘭;馬成怡; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2009-05-18 |
圖像與動畫:圖畫書與3D電腦動畫結合之創作與應用
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羅美蘭:魏君純; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2009 |
視覺藝術教育的理論建構與實踐:審美關懷教學行動研究
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羅美蘭; Lo, Mei-Lan |
| 高雄醫學大學 |
2009 |
耳鼻喉科微創手術之人因評估
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羅玫蘭; Lo, Mei-Lan |
| 南亞技術學院 |
2008/05/30 |
The Influence of English Teachers' Professional Competency and Teaching Attitudes on Their Students' Learning Effects
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Lo, Mei-Lan;Li, Hua-Pao;Hsia, Chung-shun;羅美蘭;李華寶;夏崇舜 |
| 國立東華大學 |
2008-12-25 |
從視覺認知邁向審美關懷之視覺藝術教育研究
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羅美蘭;林衍君; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2008-11-29 |
視覺影像與文化認同:藝術教育研究生影像詮釋與文化認同實證研究的反思
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羅美蘭;王采薇;黃秀雯;蘇千宜;林殷齊; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2008-11-29 |
運用ICT支持藝術教學與研究
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羅美蘭;王采薇;楊仁興;陳盈臻; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2008-11-21 |
中小學藝術教學網站的規劃與實作
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羅美蘭;楊仁興; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2008-10-20 |
藝術創造力個案研究與視覺創意呈現:運用後設認知探討藝術研究生的藝術生命歷程
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羅美蘭;賴怡心; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2008-08 |
Visual cultural image and identity on globalization and localization of Taiwanese art student teachers.
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Wang, Tsai-Wei; Lo, Mei-Lan; 王采薇;羅美蘭 |
| 國立東華大學 |
2008-06-12 |
整合數位內容與文化創意產業的加值策略:以故宮「國 寶總動員」3D 動畫短片為例
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羅美蘭;魏君純; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2008-05-29 |
藝術師培生對於全球與在地視覺文化影像的解讀研究
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羅美蘭;蘇千宜;王采薇; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2008-05-23 |
藝術創造力教育行動研究:視覺藝術教育研究生如何運用後設認知發展藝術創思
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羅美蘭;褚家妤; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2007-11-09 |
經由後設認知探究資訊融入藝術創意教學:藝術課程網頁的建構與省思
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羅美蘭;陳盈臻; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2007-10-24 |
移動的教室:國中視覺藝術鑑賞創意教學
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羅美蘭;馬成怡; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2007-10-24 |
析論臺灣文化脈絡下的老人圖式繪畫個案與社會藝術教育意涵
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羅美蘭;李建沛; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2007-10-24 |
全球化與在地視覺文化的影像解讀分析
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羅美蘭;王采薇; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2007-10-06 |
以審美關懷為理念的藝術師資培育行動研究
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羅美蘭;楊仁興; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2007-10 |
創意、文化、關懷:2006全國藝術教育展實錄
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羅美蘭(總編); Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2007 |
2007台灣藝術教育展:創意、文化、關懷
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羅美蘭; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2007 |
Image-based Research on Art Teacher's Education: Student Teachers Visualizations of Taiwanese National Identity
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羅美蘭;王采薇; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2007 |
Image-based research on art teacher education: Student teachers’visualizations of Taiwanese national identity.
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王采薇; 羅美蘭; Wang, Tsai-Wei; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2006-12 |
審美關懷行動研究:發展創意、批評與關懷的「圖像審美」教學法
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羅美蘭; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2006-10-20 |
英國與臺灣的藝術教師如何運用 ICT支援藝術教學
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羅美蘭;鄒方淇; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2006-06 |
藝術下午茶:與藝術有約
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羅美蘭(等作); Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2005-08-15 |
以審美關懷理念研發視覺文化學習方案:花師美教系藝術下午茶故事
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羅美蘭; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2005-08-15 |
視覺藝術心理學課程光碟的製作意涵
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羅美蘭;駱慧珠; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2005 |
藝術教育行動研究:藝術課教什麼?如何學?─以藝術的表現與觀念課程為例
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羅美蘭; Lo, Mei-Lan |
| 國立東華大學 |
2004 |
通識藝術教育領域「藝術的表現與觀念」教學行動研究
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羅美蘭; Lo, Mei-Lan |
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