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國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:59Z 初級與次級國語文介入對弱勢低學力學校的成效研究:不同介入長度的比較 陳淑麗; 曾世杰; 蔣汝梅; Shu-Li Chen; Shih-Jay Tzeng; Lu-May Chiang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:37Z 初級與次級國語文介入對弱勢低學力學校的成效研究:不岡介入長度的比較 陳淑麗; 曾世杰; 蔣汝梅; Shu-Li Chen; Shih-Jay Tzeng; Lu-May Chiang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:35Z 提升教育優先區國民小學一年級學生的讀寫能力─多層級教學介入模式之探究 曾世杰; 陳淑麗; 蔣汝梅; Shih-Jay Tzeng; Shu-Li Chen; Lu-May Chiang

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