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| 臺大學術典藏 |
2020-02-19T07:22:47Z |
Close-range photogrammetry with spherical panoramas for mapping spatial location and measuring diameters of trees under forest canopies
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Lu, Mei-Kuei;Lam, Tzeng Yih;Perng, Bo-Hao;Lin, Ho-Tung; Lu, Mei-Kuei; Lam, Tzeng Yih; Perng, Bo-Hao; Lin, Ho-Tung; TZENG YIH LAM |
| 亞洲大學 |
2020-01-01 |
幼兒教保概論第5版
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盧美貴;LU, MEI-KUEI |
| 亞洲大學 |
2019-01-01 |
幼兒教育化主要問題及解決策略研究
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盧美貴;LU, MEI-KUEI;孫良誠;黃月美 |
| 亞洲大學 |
2013-11 |
幼兒園教保人員情緒管理能力量表建構之研究
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2012-10 |
我國幼兒教育公平指標及全重體系建構研究(教育公平panel文章)
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2012-09 |
幼兒教育概論
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2012-06 |
解構與建構?!--臺灣幼托整合後幼兒園教師與教保員專業課程及其省思--
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2012-06 |
臺灣幼教師及教保員專業核心課程分析
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2012-04 |
Theory and Practice of Curriculum Aesthetices in Taiwan Alternative School
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2011-11 |
另一波幼教議題家庭變遷與教保員專業知能課程再思
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2011-11 |
台灣幼兒核心素養之研究
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2011-11 |
家庭變遷趨勢下各種家庭型態幼兒生活經驗研究
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2011-10 |
家庭變遷趨勢與教保人員專業知能課程之再思：以幼兒為學習主體的觀點
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2011 |
基本能力與學力指標建構-幼兒教育課程發展的核心
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2010.12 |
幼兒園園長課程領導及其本位課程型構
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2010.12 |
理想與現實之間－幼兒園本位課程發展
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2010.11 |
「小胖威利」兒童教養個案研究
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2010.11 |
代間家庭幼兒生活適應之研究
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2010-12 |
幼兒園園長課程領導及其本位課程型構
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2010-12 |
理想與現實之間－幼兒園本位課程發展
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2010-11 |
「小胖威利」兒童教養個案研究
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2010-11 |
代間家庭幼兒生活適應之研究
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2009.11 |
幼稚園創意繪本教學之展現－以幼兒利社會行為歷程分析為例。
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2009.11 |
誰在乎「幼兒」的主體性！？－幼教課程形構歷程之實踐論述
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2009.03 |
蛻變?翱翔
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2009-11 |
幼稚園創意繪本教學之展現－以幼兒利社會行為歷程分析為例。
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2009-11 |
誰在乎「幼兒」的主體性！？－幼教課程形構歷程之實踐論述
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2009-03 |
蛻變?翱翔
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2009 |
語文智能e化系統建構---以幼兒學習檔案評量為例
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2008.10 |
0-6歲幼托一體化學前體系之建構
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2008.10 |
幼兒學習評量的正用與誤用
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2008-10 |
「誰在乎幼兒教育－台灣幼托整合教保師專業核心課程建構」
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2008-10 |
0-6歲幼托一體化學前體系之建構
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2008-10 |
幼兒生命「故事」的編織－幼稚園繪本教學策略的運用
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2008-10 |
幼兒學習評量的正用與誤用
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2008-06 |
課程地圖展現實踐成果與省思
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei;薛曉華;王麗惠;蔡佳燕;張佩韻;黃娟娟 |
| 亞洲大學 |
2008-05 |
課程美學的生命力－以幼兒繪本造型的感知與表現為例
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李英哲;盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2008-05 |
課程地圖的理論與實踐
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2007.09 |
幼稚園園長課程領導
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2007-09 |
幼稚園園長課程領導
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2007-07 |
Use of Linguistic intelligence Teaching Strategies on Establishing Electronic Portfolio Assessments on Children in a Kindergarten.
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2006-10 |
課程地圖-統整課程與幼稚園到十二年級的評量
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei;謝美慧;許明珠;昌志鵡;姜孟婕;郭家華;陳青怡;陳盈詩;詹喬雯 |
| 亞洲大學 |
2006-07 |
五歲幼兒數學學力指標建構研究
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2006-07 |
多元智能課程本土化發展與建構
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2006-07 |
幼兒課程發展與設計
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei;張衛族;許月梅;陳惠玲;褚淑純 |
| 淡江大學 |
2006 |
Parody in three of Nabokov's novels
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呂美貴; Lu, Mei-kuei |
| 亞洲大學 |
2006 |
幼托整合後幼兒園教保專業課程研究
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2006 |
幼稚園本位課程發展─以心智圖法、課程地圖為e化系統的行動研究
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2006 |
走進與走出─幼兒課程與評量省思
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
| 亞洲大學 |
2006 |
幼兒學習評量的正用與誤用
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
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