臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立政治大學	2009-05	The Effectiveness of Intervention on the Behavior of Individuals With Autism. A Meta-Analysis Using Percentage of Data Points Exceeding the Median of Baseline Phase (PEM)	Ma, Hsen-Hsing; 馬信行
國立政治大學	2009	Comparison of the relative effectiveness of different kinds of reinforcers: A PEM approach	Ma, Hsen-Hsing; 馬信行
國立政治大學	2009	The Effect Size of Variables Associated With Creativity: A Meta-Analysis	Ma, Hsen-Hsing; 馬信行
國立政治大學	2008-11	Factors Associated with Students' Achievement: A Synthesis of NELS Results	Ma,Hsen-Hsing; 馬信行
國立政治大學	2007	Effects of treatment on disruptive behaviors: A quantitative synthesis of single-subject researches using the PEM approach	Chen, Chiu-Wen;Ma, Hsen-Hsing; 馬信行
國立政治大學	2006-10	A Synthetic Analysis of the Effectiveness of Single components and Packages in Creativity Training Programs	馬信行; Ma, Hsen-Hsing
國立政治大學	2006-09	An alternative method for quantitative synthesis of single-subject researches: Percentage of data points exceeding the median	Ma, Hsen-Hsing; 馬信行
國立政治大學	2006-08	1990年代兩岸教育改革中高等教育分權化成功之要素：法制化	馬信行; Ma,Hsen-Hsing
國立政治大學	2006	Effectiveness of interventions influencing academic behaviors: A quantitative synthesis of single-subject researches using the PEM approach.	Gao, Yu-Jing;Ma, Hsen-Hsing; 馬信行
國立政治大學	2002-08	教育改革研究成果之綜合分析	馬信行; Ma,Hsen-Hsing
國立政治大學	1998-11	大學教育質量評估之工具及其所面臨之難題	馬信行; Ma,Hsen-Hsing
國立政治大學	1997-10	一九九○年人口普查中教育與職業資料之分析	馬信行; Ma,Hsen-Hsing
國立政治大學	1995-10	德國技術生（學徒）培訓制度與其應用在我國延教班的可行性	馬信行; Ma, Hsen-Hsing
國立政治大學	1993-10	台灣地區近四十年來教育資源之分配情況	馬信行; Ma,Hsen-Hsing
國立政治大學	1992-09	我國各級學校師資之預測	馬信行; Ma, Hsen-Hsing
國立政治大學	1992-03	延長國民教育－－自願就學高級中等學校實施方案規劃之研究	馬信行; Ma, Hsen-Hsing
國立政治大學	1988-12	國家發展指標之探索－－以教育與經濟發展指標為主	馬信行; Ma, Hsen-Hsing
國立政治大學	1987-12	我國各級學校未來學生數之預測	馬信行 ; Ma, Hsen-hsing
國立政治大學	1985-05	家庭文化背景與學業成績的關係	馬信行; Ma, Hsen-hsing
國立政治大學	1984-05	臺灣地區國中生去向預測之初探	馬信行; Ma, Hsen-hsing
國立政治大學	1983-05	社會系統理論在教育上的適用性	馬信行; Ma, Hsen-hsing
國立政治大學	1982-12	家庭支持增強對國小學生學業成績的影響	馬信行 ; Ma, Hsen-hsing

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