臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	1992	從認知心理學的觀點談閱讀理解	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1991	國民教育問題民意調查研究(合著)	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1990-12	兒童和青少年後設認知的發展及其教學效果之分析	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1990	兒童和青少年後設認知的發展及其教學效果之分析研究	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1990	後設認知的評估方法	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1990	大學各學院劃分問題之研究	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1989-06	兒童與青少年的寂寞及其相關因素之分析	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1989	兒童和青少年的寂寞及其相關因素之分析	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1989	人事與經費	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1988	大學高低分群學生學業成就與心理特質、學習習慣及學習態度之關係	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1988	訓導行政	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1988	韓日兩國幼稚園考察觀感	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1987-03	教師評分標準的高低對學生學習行為的影響:學習結果的評鑑及回饋之分析研究	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1987	韓國梨花女子大學附屬梨花幼稚稚園簡介─理論與實際相結合的一所幼稚園	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1986	沙烏地阿拉伯高等教育的發展	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1986	學校建築上的一些實際問題探討	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1985-06	大學生對教師教學行為的知覺與反應之分析研究	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1985	大學生對教師教學行為的知覺與反應之分析研究	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1984-02	大學生認知能力﹑創造思考能力及教師教學方法對學生學習行為之影響	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1984	大學生認知能力、創造思考能力與教師的教學方法對學生學習行為之影響	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1982-10	大學師生需求的衝突及其對師生關係與學習行為的影響	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1982-10	大學師生需求的衝突及其對師生關係與學習行為的影響	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1981-06	國小級任教師的領導類型對班級氣氛及學生行為的影響	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1981-06	國小級任教師的領導類型對班級氣氛及學生行為的影響	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1980-09	導師的能力與學生的期望不一致時對師生關係及學習行為的影響	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1980-09	導師的能力與學生的期望不一致時對師生關係及學習行為的影響	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1980	國小級任教師的動機與領導類型對班級氣氛及學生行為的影響	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1979-04	國中教師對教師角色的自我觀念與其對教學及學生態度的關係--自我觀念對角色踐行實效影響之分析研究	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1979	國中教師對教師角色的自我觀念與其對教學及學生態度的關係	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1976	國中導師人格類型與其對教學及學生態度之相關研究	陳密桃; Mi-Tao Chen

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