臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :2856628
	造訪人次 : 53510409 線上人數 : 1005 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館

搜尋範圍

進階搜尋

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"mi tao chen"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 71-80 / 90 (共9頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立高雄師範大學	1988	訓導行政	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1988	韓日兩國幼稚園考察觀感	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1987-03	教師評分標準的高低對學生學習行為的影響:學習結果的評鑑及回饋之分析研究	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1987	韓國梨花女子大學附屬梨花幼稚稚園簡介─理論與實際相結合的一所幼稚園	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1986	沙烏地阿拉伯高等教育的發展	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1986	學校建築上的一些實際問題探討	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1985-06	大學生對教師教學行為的知覺與反應之分析研究	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1985	大學生對教師教學行為的知覺與反應之分析研究	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1984-02	大學生認知能力﹑創造思考能力及教師教學方法對學生學習行為之影響	陳密桃; Mi-Tao Chen
國立高雄師範大學	1984	大學生認知能力、創造思考能力與教師的教學方法對學生學習行為之影響	陳密桃; Mi-Tao Chen

顯示項目 71-80 / 90 (共9頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目