臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
義守大學	2013-07	Exploring the impact of using automated writing evaluation in English as a foreign language university students' writing	Ying-Jian Wang;Hui-Fang Shang;Paul Briody
義守大學	2012-10	The relationship between English writing ability levels and EFL learners’ metacognitive behavior in the writing process	Zu-Feng Wei;Hui-Fang Shang;Paul Briody
義守大學	2011-11	Investigating the impact of using games in teaching children English	Ying- Jian Wang;Hui-Fang Shang;Paul Briody
義守大學	2007-03	The Effect of Extensive Reading Strategies on EFL Students	Hui-fang Shang;Paul Briody;Chia-yun Lin

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