臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
義守大學	2015-09	Do ePortfolios Contribute to Learners’ Reflective Thinking Activities? : A Preliminary Study of Nursing Staff Users	Wen-Sheng Tzeng;Kuang-Ming Kuo;Paul C. Talley;Hsiu-Chin Chen;Jhi-Joung Wang
義守大學	2015-05	The Influence of Telemedicine Experience on Physicians' Perceptions Regarding Adoption	Kuang-Ming Kuo;Paul C. Talley;Chi-Min Lee;Yung-Chieh Yen
義守大學	2015-04	A structural model of information privacy concerns toward hospital websites	Kuang-Ming Kuo;Paul C. Talley;Chen-Chung Ma
義守大學	2015-02	Infixation and the Predictive Reliability of Prosodic Boundaries	Paul C. Talley
義守大學	2014-06	An Empirical Investigation of the Privacy Concerns of Social Network Site Users in Taiwan	Kuang-Ming Kuo;Paul C. Talley
義守大學	2014-06	DO HOSPITALS REALLY CARE INFORMATION PRIVACY?: EVIDENCE FROM A CONTENT ANALYSIS OF THEIR WEBSITES	Kuang-Ming Kuo;Paul C. Talley
義守大學	2014-05	Crossing Perceived Cultural Barriers in a Taiwanese College EFL Classroom	Paul C. Talley;Tu, Hui-ling
義守大學	2014-04	Implicit and Explicit Teaching of English Speaking in the EFL Classroom	Paul C. Talley;Tu, Hui-ling
義守大學	2014-03	Students’ Responses to Scaffolded Learning in the Asian University ESL Classroom	Paul C. Talley
義守大學	2014-02	Students’ Responses to Learner Autonomy in Taiwan: An Investigation into Learners’ Beliefs	Paul C. Talley

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