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机构	日期	题名	作者
國立成功大學	2002-06-04	目標層次、回饋訊息對數學工作表現與學習動機之效果：考量國中生的控制信念	彭月茵; Peng, Yueh-Ying
國立成功大學	2002-06-04	目標層次、回饋訊息對數學工作表現與學習動機之效果：考量國中生的控制信念	彭月茵; Peng, Yueh-Ying

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