English  |  正體中文  |  简体中文  |  总笔数 :0  
造访人次 :  52915238    在线人数 :  535
教育部委托研究计画      计画执行:国立台湾大学图书馆
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
关于TAIR

浏览

消息

著作权

相关连结

"s c yang"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序 依日期排序

显示项目 41-50 / 64 (共7页)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构 日期 题名 作者
國立中山大學 2007 Cultivating critical thinking skills within civic education S.C. Yang;A.S. Chen
國立中山大學 2006 Electronic structures of group-III-nitride nanorods studied by x-ray absorption, x-ray emission, and Raman spectroscopy C.W. Pao;P.D. Babu;H.M. Tsai;J.W. Chiou;S.C. Ray;S.C. Yang;F.Z. Chien;W.F. Pong;M.H. Tsai;C.W. Hsu;L.C. Chen;C.C. Chen;K.H. Chen;H.J. Lin;J.F. Lee;J.H. Guo
國立中山大學 2006 Qualitative study of technology-enhanced language learning of high school in Taiwan S.C. Yang;Y.J. Chen
國立中山大學 2005 Using cooperative learning as teaching strategy to improve third grades students S.C. Yang;S.F. Liu
國立中山大學 2005 Comparison of Internet Addicts and Non-addicts in Taiwanese High Schools S.C. Yang;C.J. Tung
國立中山大學 2004 Case study of online workshop for the professional development of teachers S.C. Yang;S.F. Liu
國立中山大學 2004 The relationship among creative, criticalthinking and thinking style in Taiwan high school students S.C. Yang;W.C. Lin
國立中山大學 2004 Developing curriculum for death education from constructivist perspectives S.F. Chen;S.C. Yang
國立中山大學 2003-06 Learner-generated oral history: Spanning three centuries project S.C. Yang
國立中山大學 2003 Designing a web-based historical curriculum to support student engagement S.C. Yang;L.J. Huang

显示项目 41-50 / 64 (共7页)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >>
每页显示[10|25|50]项目