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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:09Z 國小、國中與高中教師工作心厭之比較研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:09Z 父母期望水準不切實際時對子女成就動機之影響 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:55Z 工作壓力與專業態度對教師工作心厭高低之區別功能研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:55Z 工作壓力與專業態度對教師工作心厭高低之區別功能研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:43Z 成功導向與失敗導向學童的學業成就及成就歸因比較研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:43Z ACADEMIC ACHIEVEMENT AND CAUSUAL ATTRIBUTIONS OF SUCCESS AND FAILURE BY SUCCESS-ORIENTED AND FAILURE-ORIENTED CHILDREN 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:34Z 教師期望與教師行為及學生學習行為關係之分析 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:33Z 教師工作壓力與工作心厭關係之研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:19Z 影響教師工作心厭因素之分析研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:19Z 影響教師工作心厭因素之分析研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:17Z 教師工作心厭與背景因素關係之研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:14Z 國中教師期望的形成有關因素之研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:14Z 國中教師期望的形成有關因素之研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:10Z 國小學童成敗歸因與學業成就､成就動機及成敗預期關係之研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:07Z 教師專業訓練與形式運思功能的識認關係 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:01Z 教師的間接與直接影響行為和學童創造力及學業成績之關係 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:09:42Z 國中學生成敗歸因型態和學業冒險取向、學習失敗忍受力關係之研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:09:42Z 國中學生成敗歸因型態和學業冒險取向、學習失敗忍受力關係之研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:09:34Z 教師期望與學生內外控信念關係之研究 郭生玉; SHENG-YU KUO
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