臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	1994	青少年的自我追尋與其輔導	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1994	基礎的與應用的社會心理學的比較與融合	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1993-05	國中學生偶像崇拜與自我概念﹑學業成就關係之研究	張酒雄;陳枝烈;簡慶哲;張淑美; Chiu-Hsiung Chang;Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1993	Effect of the democratization of Taiwan on its educational system	張淑美; R. L. Young;Shu-Mei Chang;Y. S. Jong; C. M. Huang;K. L. Pfeiff
國立高雄師範大學	1993	Field dependence-independence as a determinant of English proficiency among college freshmen in Taiwan	張淑美; R. L. Young;Shu-Mei Chang;Y. S. Jong; C. M. Huang;K. L. Pfeiff
國立高雄師範大學	1993	社會心理學在消費者行為上的應用	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1993	國中生死亡概念與死亡態度之研究﹕質的分析	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1992	國中學生偶像崇拜與自我概念、學業成就關係之研究	張酒雄;張淑美; Shu-Mei Chang;Chiu-Hsiung Chang
國立高雄師範大學	1992	大家一起來，學得快又好─簡介合作學習教學模式。	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1992	如何教學生記得牢，學得好？─增進記憶的教學模式之介紹	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1992	合作學習的涵義、實施與成效	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1992	死亡的意義與其對教育的啟示	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1992	李叔同與弘一大師	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1992	增進記憶的教學模式(下)	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1992	增進記憶的教學模式(上)	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1991	社會心理學在教育上的應用	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1991	如何輔導學生處理死亡事件	劉日蓮;張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1990	未知死，焉知生？─死亡教育之探討	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1990	父母如何向兒童解釋死亡	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1990	未知死，焉知生？─從死論生，探討死生大義	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1990	進學生後設認知能力的策略(摘譯)	張淑美; Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1990	如何對兒童進行晤談﹕實例訪談技術要點簡介	黃正鵠;張淑美; Zheng-Hu Huang;Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1990	揭開死亡的神秘面紗﹕探討兒童及青少年的死亡概念	黃正鵠;張淑美; Zheng-Hu Huang;Shu-Mei Chang
國立高雄師範大學	1990	兒童的死亡概念﹕三個成份的文獻綜覽	黃正鵠;張淑美; Zheng-Hu Huang;Shu-Mei Chang
國立臺中教育大學	1973-09	美術性向測驗（乙類）的編製	蘇英奇;張淑美; Ing-Chyi Su.;Shu-Mei Chang

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