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| 淡江大學 |
2005-12 |
入口網利用教育網路課程之設計與發展-以教育部社教博識網「民眾如何使用社博網」課程為例
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih; 鄭詩潁; 周韻芳 |
| 淡江大學 |
2005-12 |
博物館利用教育之數位學習課程設計
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih; 林家正 |
| 淡江大學 |
2005-12 |
數位教材中情意領域教學策略設計原則之探討與應用-以教育部社教博識網「志願服務」課程為例
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih; 楊德思 |
| 淡江大學 |
2005-12 |
大學圖書館利用教育設置線上課程之需求分析
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徐新逸;Shyu, Hsin-yih; 許家卉 |
| 淡江大學 |
2005-12 |
數位教材中情意領域教學策略設計原則之探討與應用
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih; 楊德思 |
| 淡江大學 |
2005-10 |
中小學學校應用網路科技實踐學校本位教師專業成長方案之設計與評估
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih; 張原禎 |
| 淡江大學 |
2005-07-27 |
The Analysis and Design of a Courseware Management System for Higher Education
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih; Chou, Yu-hur |
| 淡江大學 |
2005-06 |
線上教師教學職能分析及專業發展之探究
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih; 黃美羚 |
| 淡江大學 |
2005-01 |
數位教學設計與傳統的教學設計模式有差別嗎 ?
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
2004-12 |
中小學學校資訊科技融入教學之發展策略探討
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih; 高台茜; 王培卉 |
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