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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 淡江大學 |
1997 |
Effects of anchored instruction on promoting problem-solving skills for Chinese students
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1997 |
Anchored instruction for Chinese students: Enhancing attitudes toward mathematics
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1996-12 |
教育科技與教學革新
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1996-10 |
情境學習在數學教育上之應用
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1996-08 |
學習者控制在電腦輔助教學上之應用
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1996-06-24 |
情境學習對未來教學型態之影響
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1996-04 |
電腦多媒體教材「生活數學系列 : 安可的假期」
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1996-03-26 |
合作學習中小組性質之研究-以錨式情境教學法教材為例
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郝靜明; Hao, Ching-Min; 徐新逸; Shyu, Hsin-Yih |
| 淡江大學 |
1996-02-14 |
錨式情境教學法對提昇數學學習態度之研究
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1996-02 |
Anchored instruction for Chinese student : enhancing attitude toward mathematics
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
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